O'TIBDO' 1-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
306-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Batoshev I.Q. |
306 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Meyliyeva L.N. |
306 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
306 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
306 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Boshqaruvda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Mamatov B.F. |
306 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
306 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.5. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida inson resursini boshqarish |
2 |
|
Yavkochdiyeva D.E. |
306 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Pedagoglarni uzluksiz kasbiy rivojlanishini tashkil etish va boshqarish |
2 |
|
Meyliyeva L.N. |
306 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida inson resursini boshqarish |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
306 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. O‘quv-uslubiy ishlarni tashkil etish va boshqarish |
2 |
|
Shaniyazova D.S. |
306 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Bekmuradova D.P. |
306 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida inson resursini boshqarish |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
306 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Yavkochdiyeva D.E. |
306 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
306 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Ochilov O.N. |
306 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. Rahbar va pedagog imidji |
2 |
|
Shaniyazova D.S. |
306 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
306 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Maktabda zamonaviy ish yuritish tartibi |
2 |
|
Ochilov O.N. |
306 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Rahbarning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
2 |
|
Baratova N.T. |
306 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. O‘quv-uslubiy ishlarni tashkil etish va boshqarish |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
306 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
306 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
306 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
306 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Pedagoglarni uzluksiz kasbiy rivojlanishini tashkil etish va boshqarish |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
306 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Meyliyeva L.N. |
306 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Boshqaruvda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Mamatov B.F. |
306 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
306 |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Rahbarning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
|
2 |
Baratova N.T. |
306 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Samarali maktabni shakllantirish va boshqarish |
2 |
|
Ochilov O.N. |
306 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.6. Rahbar va pedagog imidji |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
306 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Pedagoglarni uzluksiz kasbiy rivojlanishini tashkil etish va boshqarish |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
306 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida inson resursini boshqarish |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
306 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.1. Samarali maktabni shakllantirish va boshqarish |
|
2 |
Ochilov O.N. |
306 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. O‘quv-uslubiy ishlarni tashkil etish va boshqarish |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
306 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Ochilov O.N. |
306 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
306 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Maktabda zamonaviy ish yuritish tartibi |
|
2 |
Ochilov O.N. |
306 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. O‘quv-uslubiy ishlarni tashkil etish va boshqarish |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
306 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Maktabda zamonaviy ish yuritish tartibi |
|
2 |
Ochilov O.N. |
306 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.7. Tanlov moduli |
|
2 |
Baratova N.T. |
306 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Samarali maktabni shakllantirish va boshqarish |
|
2 |
Ochilov O.N. |
306 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. O‘quv-uslubiy ishlarni tashkil etish va boshqarish |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
306 |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.7. Tanlov moduli |
|
2 |
Baratova N.T. |
306 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.6. Rahbar va pedagog imidji |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
306 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
306 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Boshqaruvda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Mamatov B.F. |
306 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Pedagoglarni uzluksiz kasbiy rivojlanishini tashkil etish va boshqarish |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
306 |
| 3 |
11:35–12:55 |
— |
|
|
— |
306 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
306 |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
306 |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Umarov L.M. |
306 |
| Jami: | 28 | 72 | Umumiy: 100 soat |
O'TIBDO' 2-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 2-smena
2-smena
50 ta dars
100 soat
306-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Bekmuradova D.P. |
306 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
306 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.1. Samarali maktabni shakllantirish va boshqarish |
2 |
|
Ochilov O.N. |
306 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Batoshev I.Q. |
306 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Ochilov O.N. |
306 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
306 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Pedagoglarni uzluksiz kasbiy rivojlanishini tashkil etish va boshqarish |
2 |
|
Meyliyeva L.N. |
306 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. Rahbar va pedagog imidji |
2 |
|
Shaniyazova D.S. |
306 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.4. Boshqaruvda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Suyarov Z.S. |
306 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Maktabda zamonaviy ish yuritish tartibi |
2 |
|
Ochilov O.N. |
306 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Pedagoglarni uzluksiz kasbiy rivojlanishini tashkil etish va boshqarish |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
306 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
306 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
13:10–14:30 |
2.1. Rahbarning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
2 |
|
Baratova N.T. |
306 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Yavkochdiyeva D.E. |
306 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
306 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Meyliyeva L.N. |
306 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
306 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.6. Rahbar va pedagog imidji |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
306 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Meyliyeva L.N. |
306 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
306 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.1. Rahbarning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
|
2 |
Baratova N.T. |
306 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.4. Boshqaruvda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Suyarov Z.S. |
306 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
306 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.4. Boshqaruvda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Suyarov Z.S. |
306 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. O‘quv-uslubiy ishlarni tashkil etish va boshqarish |
2 |
|
Shaniyazova D.S. |
306 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
306 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. O‘quv-uslubiy ishlarni tashkil etish va boshqarish |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
306 |
| Juma16-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.5. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida inson resursini boshqarish |
2 |
|
Yavkochdiyeva D.E. |
306 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Pedagoglarni uzluksiz kasbiy rivojlanishini tashkil etish va boshqarish |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
306 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida inson resursini boshqarish |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
306 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.1. Samarali maktabni shakllantirish va boshqarish |
|
2 |
Ochilov O.N. |
306 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.5. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida inson resursini boshqarish |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
306 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Maktabda zamonaviy ish yuritish tartibi |
|
2 |
Ochilov O.N. |
306 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.5. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida inson resursini boshqarish |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
306 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.2. O‘quv-uslubiy ishlarni tashkil etish va boshqarish |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
306 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Maktabda zamonaviy ish yuritish tartibi |
|
2 |
Ochilov O.N. |
306 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.7. Tanlov moduli |
|
2 |
Baratova N.T. |
306 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.2. O‘quv-uslubiy ishlarni tashkil etish va boshqarish |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
306 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Pedagoglarni uzluksiz kasbiy rivojlanishini tashkil etish va boshqarish |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
306 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.7. Tanlov moduli |
|
2 |
Baratova N.T. |
306 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. Rahbar va pedagog imidji |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
306 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
306 |
| Juma23-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. O‘quv-uslubiy ishlarni tashkil etish va boshqarish |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
306 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.1. Samarali maktabni shakllantirish va boshqarish |
|
2 |
Ochilov O.N. |
306 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
306 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
306 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Ochilov O.N. |
306 |
| 3 |
16:00–17:20 |
— |
|
|
— |
306 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
306 |
| 2 |
14:35–15:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
306 |
| 3 |
16:00–17:20 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Umarov L.M. |
306 |
| Jami: | 28 | 72 | Umumiy: 100 soat |
MMIBDO' (Ikkinchi va mutaxassislar) — 2-smena
2-smena
50 ta dars
100 soat
219-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Yavkochdiyeva D.E. |
219 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.3. Ma’naviy-ma’rifiy ishlarni samarali tashkil etish |
2 |
|
Ochilov O.N. |
219 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
219 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.1. Ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosarlari tomonidan yuritiladigan me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Ochilov O.N. |
219 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
219 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.1. Ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosarlari tomonidan yuritiladigan me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Ochilov O.N. |
219 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.5. Maktab pedagoglari va o‘quvchilarida mediasavodxonlikni shakllantirish |
2 |
|
Ochilov O.N. |
219 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Batoshev I.Q. |
219 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Maktab pedagoglari va o‘quvchilarida mediasavodxonlikni shakllantirish |
|
2 |
Ochilov O.N. |
219 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Meyliyeva L.N. |
219 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Boshqaruvda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Eshmurodov S.E. |
219 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
219 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. O‘quvchilarni bo‘sh vaqtlarini mazmunli tashkil etish |
2 |
|
Ochilov O.N. |
219 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
219 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
219 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Yavkochdiyeva D.E. |
219 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.3. Ma’naviy-ma’rifiy ishlarni samarali tashkil etish |
|
2 |
Ochilov O.N. |
219 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. Rahbar ma’naviyati va boshqaruv madaniyati |
2 |
|
Baratova N.T. |
219 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Bekmuradova D.P. |
219 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
219 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. O‘quvchilarni bo‘sh vaqtlarini mazmunli tashkil etish |
|
2 |
Ochilov O.N. |
219 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.6. O‘quvchilar xavfsizligini ta’minlash va ularni turli tahdidlardan himoya qilish |
2 |
|
Meyliyeva L.N. |
219 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.5. Maktab pedagoglari va o‘quvchilarida mediasavodxonlikni shakllantirish |
|
2 |
Ochilov O.N. |
219 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
219 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.1. Rahbarning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
2 |
|
Baratova N.T. |
219 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Zamonaviy rahbar imidji |
2 |
|
Shaniyazova D.S. |
219 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Ma’naviy-ma’rifiy ishlarni samarali tashkil etish |
|
2 |
Ochilov O.N. |
219 |
| Juma16-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Ochilov O.N. |
219 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Zamonaviy rahbar imidji |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
219 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. O‘quvchilarni bo‘sh vaqtlarini mazmunli tashkil etish |
|
2 |
Ochilov O.N. |
219 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.7. Tanlov moduli |
|
2 |
Baratova N.T. |
219 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Zamonaviy rahbar imidji |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
219 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.6. O‘quvchilar xavfsizligini ta’minlash va ularni turli tahdidlardan himoya qilish |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
219 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.7. Tanlov moduli |
|
2 |
Baratova N.T. |
219 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. O‘quvchilar xavfsizligini ta’minlash va ularni turli tahdidlardan himoya qilish |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
219 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. Rahbar ma’naviyati va boshqaruv madaniyati |
|
2 |
Baratova N.T. |
219 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. O‘quvchilarni bo‘sh vaqtlarini mazmunli tashkil etish |
|
2 |
Ochilov O.N. |
219 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.2. Rahbar ma’naviyati va boshqaruv madaniyati |
|
2 |
Baratova N.T. |
219 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.4. Boshqaruvda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
219 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
219 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Ochilov O.N. |
219 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.1. Rahbarning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
|
2 |
Baratova N.T. |
219 |
| Juma23-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.1. Ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosarlari tomonidan yuritiladigan me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Ochilov O.N. |
219 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. O‘quvchilar xavfsizligini ta’minlash va ularni turli tahdidlardan himoya qilish |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
219 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.4. Boshqaruvda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
219 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Rahbar ma’naviyati va boshqaruv madaniyati |
|
2 |
Baratova N.T. |
219 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. O‘quvchilar xavfsizligini ta’minlash va ularni turli tahdidlardan himoya qilish |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
219 |
| 3 |
16:00–17:20 |
— |
|
|
— |
219 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Ochilov O.N. |
219 |
| 2 |
14:35–15:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Baratova N.T. |
219 |
| 3 |
16:00–17:20 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Umarov L.M. |
219 |
| Jami: | 30 | 70 | Umumiy: 100 soat |
O‘zbek tili va adabiyoti o‘qituvchilari (Oliy va 1-toifali) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
412-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
2 |
|
Norov O.S. |
412 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
|
2 |
Norov O.S. |
412 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Ona tili va adabiyot darslari samaradorligini xalqaro baholash dasturlari asosida oshirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Norov O.S. |
412 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Meyliyeva L.N. |
412 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Ona tili va adabiyot fanlarini oʻqitishda 5P (muammo, loyiha, shaxs, jarayon, natijaga asoslangan) yondashuvi |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.5. Ona tili va adabiyot darslarida yozma savodxonlikni (bayon, esse, insho, diktant) rivojlantirish |
|
2 |
Ro'ziyev I. |
412 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Oʻquvchilarda matn bilan ishlash koʻnikmalarini rivojlantirish usullari |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Ona tili va adabiyot fanlarini oʻqitishda 5P (muammo, loyiha, shaxs, jarayon, natijaga asoslangan) yondashuvi |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Abadov D. |
412 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Ona tili va adabiyot fani oʻquv dastur va darsliklarining tahlili asosida dars jarayonini samarali tashkil etish |
2 |
|
Norov O.S. |
412 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Abadov D. |
412 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
3.7. Oʻqituvchilarning uslubiy ishlanmalar yaratish koʻnikmalarini takomillashtirish |
2 |
|
Norov O.S. |
412 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Ona tili va adabiyot fanlarini oʻqitishda 5P (muammo, loyiha, shaxs, jarayon, natijaga asoslangan) yondashuvi |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.6. Oʻquvchilarda adabiyot nazariyasiga oid koʻnikmalarni rivojlantirish |
|
2 |
Abadov D. |
412 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Umarov L.M. |
412 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Umarov L.M. |
412 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Ona tili va adabiyot darslari samaradorligini xalqaro baholash dasturlari asosida oshirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.7. Oʻqituvchilarning uslubiy ishlanmalar yaratish koʻnikmalarini takomillashtirish |
|
2 |
Norov O.S. |
412 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Ona tili va adabiyot darslarida yozma savodxonlikni (bayon, esse, insho, diktant) rivojlantirish |
|
2 |
Ro'ziyev I. |
412 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Ona tili va adabiyot darslari samaradorligini xalqaro baholash dasturlari asosida oshirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Ona tili va adabiyot fanlarini oʻqitishda 5P (muammo, loyiha, shaxs, jarayon, natijaga asoslangan) yondashuvi |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
412 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Oʻquvchilarda matn bilan ishlash koʻnikmalarini rivojlantirish usullari |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Oʻquvchilarda matn bilan ishlash koʻnikmalarini rivojlantirish usullari |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Eshmurodov S.E. |
412 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Batoshev I.Q. |
412 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
412 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
412 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.6. Oʻquvchilarda adabiyot nazariyasiga oid koʻnikmalarni rivojlantirish |
|
2 |
Norov O.S. |
412 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
412 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
412 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.2. O‘quvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Nazarov A.F. |
412 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Norov O.S. |
412 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Ona tili va adabiyot darslarida yozma savodxonlikni (bayon, esse, insho, diktant) rivojlantirish |
|
2 |
Ro'ziyev I. |
412 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Ona tili va adabiyot darslarida yozma savodxonlikni (bayon, esse, insho, diktant) rivojlantirish |
|
2 |
Ro'ziyev I. |
412 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Norov O.S. |
412 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Ona tili va adabiyot fani oʻquv dastur va darsliklarining tahlili asosida dars jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Norov O.S. |
412 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Abadov D. |
412 |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. Oʻquvchilarda adabiyot nazariyasiga oid koʻnikmalarni rivojlantirish |
|
2 |
Abadov D. |
412 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Ona tili va adabiyot darslari samaradorligini xalqaro baholash dasturlari asosida oshirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Abadov D. |
412 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
412 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.2. O‘quvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Nazarov A.F. |
412 |
| 3 |
11:35–12:55 |
— |
|
|
— |
412 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
412 |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Oqboeva Z. |
412 |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Norov O.S. |
412 |
| Jami: | 20 | 80 | Umumiy: 100 soat |
O‘zbek tili va adabiyoti o‘qituvchilari 1-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
416-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Ona tili va adabiyot darslarida XXI asr ko‘nikmalari hamda kompetensiyalarini rivojlantirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Ona tili va adabiyot darslarida XXI asr ko‘nikmalari hamda kompetensiyalarini rivojlantirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Eshmurodov S.E. |
416 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Ona tili va adabiyot darslari samaradorligini xalqaro baholash dasturi (PISA) asosida oshirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
416 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. O‘quvchilarning yozma savodxonligini (bayon, esse, insho, diktant) rivojlantirish |
|
2 |
Ro'ziyev I. |
416 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. O‘quvchilarning yozma savodxonligini (bayon, esse, insho, diktant) rivojlantirish |
|
2 |
Ro'ziyev I. |
416 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Oʻquvchilarda matn bilan ishlash koʻnikmalarini rivojlantirish usullari |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Ona tili va adabiyot darslarida XXI asr ko‘nikmalari hamda kompetensiyalarini rivojlantirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.2. O‘quvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Nazarov A.F. |
416 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Ona tili va adabiyot darslari samaradorligini xalqaro baholash dasturi (PISA) asosida oshirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.6. Adabiyot darslarida o‘quvchilarning adabiy-nutqiy kompetensiyasini rivojlantirish |
|
2 |
Abadov D. |
416 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Oʻquvchilarda matn bilan ishlash koʻnikmalarini rivojlantirish usullari |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Ona tili va adabiyot darslari samaradorligini xalqaro baholash dasturi (PISA) asosida oshirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Nurmatov S.G'ayratovich. |
416 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Oʻquvchilarda matn bilan ishlash koʻnikmalarini rivojlantirish usullari |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Ona tili va adabiyot darslari samaradorligini xalqaro baholash dasturi (PISA) asosida oshirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
416 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Meyliyeva L.N. |
416 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Ona tili va adabiyot darslarida XXI asr ko‘nikmalari hamda kompetensiyalarini rivojlantirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. O‘quvchilarning yozma savodxonligini (bayon, esse, insho, diktant) rivojlantirish |
|
2 |
Ro'ziyev I. |
416 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Norov O.S. |
416 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
2 |
|
Norov O.S. |
416 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
416 |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Abadov D. |
416 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.6. Adabiyot darslarida o‘quvchilarning adabiy-nutqiy kompetensiyasini rivojlantirish |
|
2 |
Abadov D. |
416 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.6. Adabiyot darslarida o‘quvchilarning adabiy-nutqiy kompetensiyasini rivojlantirish |
|
2 |
Norov O.S. |
416 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Norov O.S. |
416 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Umarov L.M. |
416 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
416 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Norov O.S. |
416 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Umarov L.M. |
416 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.2. O‘quvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Nazarov A.F. |
416 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.5. O‘quvchilarning yozma savodxonligini (bayon, esse, insho, diktant) rivojlantirish |
|
2 |
Ro'ziyev I. |
416 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
416 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.1. Ona tili va adabiyot fani oʻquv dasturi va darsliklarining tahlili asosida dars jarayonini samarali tashkil etish |
2 |
|
Norov O.S. |
416 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Abadov D. |
416 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Abadov D. |
416 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
|
2 |
Norov O.S. |
416 |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
416 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Abadov D. |
416 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.7. O‘qituvchilarning uslubiy ishlanmalar yaratish ko‘nikmalarini takomillashtirish |
2 |
|
Norov O.S. |
416 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.7. O‘qituvchilarning uslubiy ishlanmalar yaratish ko‘nikmalarini takomillashtirish |
|
2 |
Norov O.S. |
416 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Ona tili va adabiyot fani oʻquv dasturi va darsliklarining tahlili asosida dars jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Norov O.S. |
416 |
| 3 |
11:35–12:55 |
— |
|
|
— |
416 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Berdiyorova F.N. |
416 |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
416 |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Norov O.S. |
416 |
| Jami: | 20 | 80 | Umumiy: 100 soat |
O‘zbek tili va adabiyoti o‘qituvchilari 2-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 2-smena
2-smena
50 ta dars
100 soat
412-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Ona tili va adabiyot darslari samaradorligini xalqaro baholash dasturi (PISA) asosida oshirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Oʻquvchilarda matn bilan ishlash koʻnikmalarini rivojlantirish usullari |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Nurmatov S.G'ayratovich. |
412 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Ona tili va adabiyot darslarida XXI asr ko‘nikmalari hamda kompetensiyalarini rivojlantirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Ona tili va adabiyot darslarida XXI asr ko‘nikmalari hamda kompetensiyalarini rivojlantirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
412 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Meyliyeva L.N. |
412 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Ona tili va adabiyot darslari samaradorligini xalqaro baholash dasturi (PISA) asosida oshirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Ona tili va adabiyot darslarida XXI asr ko‘nikmalari hamda kompetensiyalarini rivojlantirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.6. Adabiyot darslarida o‘quvchilarning adabiy-nutqiy kompetensiyasini rivojlantirish |
|
2 |
Abadov D. |
412 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Oʻquvchilarda matn bilan ishlash koʻnikmalarini rivojlantirish usullari |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. Adabiyot darslarida o‘quvchilarning adabiy-nutqiy kompetensiyasini rivojlantirish |
|
2 |
Norov O.S. |
412 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.6. Adabiyot darslarida o‘quvchilarning adabiy-nutqiy kompetensiyasini rivojlantirish |
|
2 |
Abadov D. |
412 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.1. Ona tili va adabiyot fani oʻquv dasturi va darsliklarining tahlili asosida dars jarayonini samarali tashkil etish |
2 |
|
Norov O.S. |
412 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.1. Ona tili va adabiyot fani oʻquv dasturi va darsliklarining tahlili asosida dars jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Norov O.S. |
412 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Ona tili va adabiyot darslarida XXI asr ko‘nikmalari hamda kompetensiyalarini rivojlantirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.2. O‘quvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Nazarov A.F. |
412 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.2. O‘quvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Nazarov A.F. |
412 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Ona tili va adabiyot darslari samaradorligini xalqaro baholash dasturi (PISA) asosida oshirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.2. Ona tili va adabiyot darslari samaradorligini xalqaro baholash dasturi (PISA) asosida oshirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. O‘quvchilarning yozma savodxonligini (bayon, esse, insho, diktant) rivojlantirish |
|
2 |
Ro'ziyev I. |
412 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Oʻquvchilarda matn bilan ishlash koʻnikmalarini rivojlantirish usullari |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
412 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Norov O.S. |
412 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.7. O‘qituvchilarning uslubiy ishlanmalar yaratish ko‘nikmalarini takomillashtirish |
2 |
|
Norov O.S. |
412 |
| Juma16-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Abadov D. |
412 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Abadov D. |
412 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Abadov D. |
412 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Norov O.S. |
412 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
412 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
2 |
|
Norov O.S. |
412 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
412 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Mamatov B.F. |
412 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
|
2 |
Norov O.S. |
412 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.5. O‘quvchilarning yozma savodxonligini (bayon, esse, insho, diktant) rivojlantirish |
|
2 |
Ro'ziyev I. |
412 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.5. O‘quvchilarning yozma savodxonligini (bayon, esse, insho, diktant) rivojlantirish |
|
2 |
Ro'ziyev I. |
412 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. O‘quvchilarning yozma savodxonligini (bayon, esse, insho, diktant) rivojlantirish |
|
2 |
Ro'ziyev I. |
412 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Abadov D. |
412 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Mamatov B.F. |
412 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Norov O.S. |
412 |
| Juma23-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Umarov L.M. |
412 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Umarov L.M. |
412 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Mamatov B.F. |
412 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
412 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.7. O‘qituvchilarning uslubiy ishlanmalar yaratish ko‘nikmalarini takomillashtirish |
|
2 |
Norov O.S. |
412 |
| 3 |
16:00–17:20 |
— |
|
|
— |
412 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Abadov D. |
412 |
| 2 |
14:35–15:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Oqboeva Z. |
412 |
| 3 |
16:00–17:20 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Norov O.S. |
412 |
| Jami: | 20 | 80 | Umumiy: 100 soat |
O‘zbek tili va adabiyoti o‘qituvchilari 3-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 2-smena
2-smena
50 ta dars
100 soat
416-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Meyliyeva L.N. |
416 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Umarov L.M. |
416 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Ona tili va adabiyot darslarida XXI asr ko‘nikmalari hamda kompetensiyalarini rivojlantirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
416 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. Adabiyot darslarida o‘quvchilarning adabiy-nutqiy kompetensiyasini rivojlantirish |
|
2 |
Norov O.S. |
416 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Ona tili va adabiyot darslarida XXI asr ko‘nikmalari hamda kompetensiyalarini rivojlantirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.2. O‘quvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Nazarov A.F. |
416 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.5. O‘quvchilarning yozma savodxonligini (bayon, esse, insho, diktant) rivojlantirish |
|
2 |
Ro'ziyev I. |
416 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. O‘quvchilarning yozma savodxonligini (bayon, esse, insho, diktant) rivojlantirish |
|
2 |
Ro'ziyev I. |
416 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.1. Ona tili va adabiyot fani oʻquv dasturi va darsliklarining tahlili asosida dars jarayonini samarali tashkil etish |
2 |
|
Norov O.S. |
416 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Abadov D. |
416 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Ona tili va adabiyot darslarida XXI asr ko‘nikmalari hamda kompetensiyalarini rivojlantirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
13:10–14:30 |
3.7. O‘qituvchilarning uslubiy ishlanmalar yaratish ko‘nikmalarini takomillashtirish |
2 |
|
Norov O.S. |
416 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Oʻquvchilarda matn bilan ishlash koʻnikmalarini rivojlantirish usullari |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
2 |
|
Norov O.S. |
416 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.2. O‘quvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Nazarov A.F. |
416 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. Ona tili va adabiyot darslari samaradorligini xalqaro baholash dasturi (PISA) asosida oshirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Norov O.S. |
416 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Umarov L.M. |
416 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.5. O‘quvchilarning yozma savodxonligini (bayon, esse, insho, diktant) rivojlantirish |
|
2 |
Ro'ziyev I. |
416 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.5. O‘quvchilarning yozma savodxonligini (bayon, esse, insho, diktant) rivojlantirish |
|
2 |
Ro'ziyev I. |
416 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Oʻquvchilarda matn bilan ishlash koʻnikmalarini rivojlantirish usullari |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Abadov D. |
416 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Oʻquvchilarda matn bilan ishlash koʻnikmalarini rivojlantirish usullari |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| Juma16-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Nurmatov S.G'ayratovich. |
416 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Mamatov B.F. |
416 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
416 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
416 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Mamatov B.F. |
416 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Mamatov B.F. |
416 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
416 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Ona tili va adabiyot darslarida XXI asr ko‘nikmalari hamda kompetensiyalarini rivojlantirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. Ona tili va adabiyot darslari samaradorligini xalqaro baholash dasturi (PISA) asosida oshirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Norov O.S. |
416 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.1. Ona tili va adabiyot fani oʻquv dasturi va darsliklarining tahlili asosida dars jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Norov O.S. |
416 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. Ona tili va adabiyot darslari samaradorligini xalqaro baholash dasturi (PISA) asosida oshirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Norov O.S. |
416 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
|
2 |
Norov O.S. |
416 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Abadov D. |
416 |
| Juma23-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.6. Adabiyot darslarida o‘quvchilarning adabiy-nutqiy kompetensiyasini rivojlantirish |
|
2 |
Abadov D. |
416 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Abadov D. |
416 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.6. Adabiyot darslarida o‘quvchilarning adabiy-nutqiy kompetensiyasini rivojlantirish |
|
2 |
Abadov D. |
416 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.7. O‘qituvchilarning uslubiy ishlanmalar yaratish ko‘nikmalarini takomillashtirish |
|
2 |
Norov O.S. |
416 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.2. Ona tili va adabiyot darslari samaradorligini xalqaro baholash dasturi (PISA) asosida oshirish |
|
2 |
Shog'dorova S.N. |
416 |
| 3 |
16:00–17:20 |
— |
|
|
— |
416 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
416 |
| 2 |
14:35–15:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Berdiyorova F.N. |
416 |
| 3 |
16:00–17:20 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Norov O.S. |
416 |
| Jami: | 20 | 80 | Umumiy: 100 soat |
Ingliz tili o‘qituvchilari (Oliy va 1-toifali) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
410-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Bekmirza Y.E. |
410 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.2. O‘quvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Nazarov A.F. |
410 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Xorijiy tillarni o‘qitishda global ko‘nikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Yavkochdiyeva D.E. |
410 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.2. O‘quvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Nazarov A.F. |
410 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Berdiyorova F.N. |
410 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Xorijiy tillarni o‘qitishning amaliy-metodologik asoslari |
2 |
|
Oqboeva Z. |
410 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Til koʻnikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
2 |
|
Norov O.S. |
410 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Xorijiy tillarni o‘qitishning amaliy-metodologik asoslari |
2 |
|
Oqboeva Z. |
410 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
410 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Umarov L.M. |
410 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Xorijiy tillarni o‘qitishda o‘quvchilarning o‘zlashtirishini baholash usullari va vositalari |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
410 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Xorijiy tillarni o‘qitishning amaliy-metodologik asoslari |
|
2 |
Oqboeva Z. |
410 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Rajabov R.Bozorovich. |
410 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Berdiyorova F.N. |
410 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Xorijiy tillarni o‘qitishning amaliy-metodologik asoslari |
|
2 |
Oqboeva Z. |
410 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Xorijiy tillarni o‘qitishda darslarni rejalashtirish va tashkil etish |
2 |
|
Oqboeva Z. |
410 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Til koʻnikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Rajabov R.Bozorovich. |
410 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Eshmurodov S.E. |
410 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Xorijiy tillarni o‘qitishda darslarni rejalashtirish va tashkil etish |
|
2 |
Oqboeva Z. |
410 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Xorijiy tillarni o‘qitishda o‘quvchilarning o‘zlashtirishini baholash usullari va vositalari |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Oqboeva Z. |
410 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Til koʻnikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Umarov L.M. |
410 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. Tanlov moduli. |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Xorijiy tillarni o‘qitishda darslarni rejalashtirish va tashkil etish |
|
2 |
Oqboeva Z. |
410 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
410 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. Tanlov moduli. |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
410 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Til koʻnikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Oqboeva Z. |
410 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Xorijiy tillarni o‘qitishda o‘quvchilarning o‘zlashtirishini baholash usullari va vositalari |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Xorijiy tillarni o‘qitishda darslarni rejalashtirish va tashkil etish |
|
2 |
Oqboeva Z. |
410 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Xorijiy tillarni o‘qitishda global ko‘nikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Til koʻnikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Oqboeva Z. |
410 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Xorijiy tillarni o‘qitishda global ko‘nikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Xorijiy tillarni o‘qitishda global ko‘nikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Xorijiy tillarni o‘qitishning amaliy-metodologik asoslari |
|
2 |
Oqboeva Z. |
410 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Til koʻnikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| 3 |
11:35–12:55 |
— |
|
|
— |
410 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Norov O.S. |
410 |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Oqboeva Z. |
410 |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| Jami: | 22 | 78 | Umumiy: 100 soat |
Ingliz tili o‘qituvchilari 1-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 2-smena
2-smena
50 ta dars
100 soat
410-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Berdiyorova F.N. |
410 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.1. Xorijiy tillarni o‘qitishda darslarni rejalashtirish va tashkil etish |
2 |
|
Oqboeva Z. |
410 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Bekmirza Y.E. |
410 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Oqboeva Z. |
410 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Xorijiy tillarni o‘qitishda o‘quvchilarning o‘zlashtirishini baholash usullari va vositalari |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
2 |
|
Norov O.S. |
410 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Umarov L.M. |
410 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Rajabov R.Bozorovich. |
410 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Berdiyorova F.N. |
410 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Umarov L.M. |
410 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.1. Xorijiy tillarni o‘qitishda darslarni rejalashtirish va tashkil etish |
|
2 |
Oqboeva Z. |
410 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
13:10–14:30 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Yavkochdiyeva D.E. |
410 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.2. Xorijiy tillarni o‘qitishning amaliy-metodologik asoslari |
|
2 |
Oqboeva Z. |
410 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Xorijiy tillarni o‘qitishda o‘quvchilarning o‘zlashtirishini baholash usullari va vositalari |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Mamatov B.F. |
410 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Til koʻnikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. Xorijiy tillarni o‘qitishning amaliy-metodologik asoslari |
|
2 |
Oqboeva Z. |
410 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
410 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Til koʻnikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Xorijiy tillarni o‘qitishda global ko‘nikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
410 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Mamatov B.F. |
410 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Til koʻnikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.2. O‘quvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Nazarov A.F. |
410 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Mamatov B.F. |
410 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Oqboeva Z. |
410 |
| Juma16-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.2. O‘quvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Nazarov A.F. |
410 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Rajabov R.Bozorovich. |
410 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.1. Xorijiy tillarni o‘qitishda darslarni rejalashtirish va tashkil etish |
|
2 |
Oqboeva Z. |
410 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. Tanlov moduli |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. Xorijiy tillarni o‘qitishning amaliy-metodologik asoslari |
|
2 |
Oqboeva Z. |
410 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.1. Xorijiy tillarni o‘qitishda darslarni rejalashtirish va tashkil etish |
|
2 |
Oqboeva Z. |
410 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.2. Xorijiy tillarni o‘qitishning amaliy-metodologik asoslari |
|
2 |
Oqboeva Z. |
410 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Oqboeva Z. |
410 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Til koʻnikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Xorijiy tillarni o‘qitishda global ko‘nikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Til koʻnikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Xorijiy tillarni o‘qitishda o‘quvchilarning o‘zlashtirishini baholash usullari va vositalari |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| Juma23-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.1. Xorijiy tillarni o‘qitishda darslarni rejalashtirish va tashkil etish |
|
2 |
Oqboeva Z. |
410 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Xorijiy tillarni o‘qitishda global ko‘nikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Til koʻnikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.6. Tanlov moduli |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Xorijiy tillarni o‘qitishda global ko‘nikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
410 |
| 3 |
16:00–17:20 |
— |
|
|
— |
410 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Norov O.S. |
410 |
| 2 |
14:35–15:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Oqboeva Z. |
410 |
| 3 |
16:00–17:20 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Berdiyorova F.N. |
410 |
| Jami: | 18 | 82 | Umumiy: 100 soat |
Ingliz tili o‘qituvchilari 2-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 2-smena
2-smena
50 ta dars
100 soat
411-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
2 |
|
Norov O.S. |
411 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Til koʻnikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
411 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. Xorijiy tillarni o‘qitishning amaliy-metodologik asoslari |
|
2 |
Oqboeva Z. |
411 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.1. Xorijiy tillarni o‘qitishda darslarni rejalashtirish va tashkil etish |
2 |
|
Oqboeva Z. |
411 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.5. Xorijiy tillarni o‘qitishda o‘quvchilarning o‘zlashtirishini baholash usullari va vositalari |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
411 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.1. Xorijiy tillarni o‘qitishda darslarni rejalashtirish va tashkil etish |
|
2 |
Oqboeva Z. |
411 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Yavkochdiyeva D.E. |
411 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Til koʻnikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
411 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.1. Xorijiy tillarni o‘qitishda darslarni rejalashtirish va tashkil etish |
|
2 |
Oqboeva Z. |
411 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Oqboeva Z. |
411 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
411 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
411 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
13:10–14:30 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Berdiyorova F.N. |
411 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Xorijiy tillarni o‘qitishda global ko‘nikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
411 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Oqboeva Z. |
411 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
411 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.2. Xorijiy tillarni o‘qitishning amaliy-metodologik asoslari |
|
2 |
Oqboeva Z. |
411 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Berdiyorova F.N. |
411 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.5. Xorijiy tillarni o‘qitishda o‘quvchilarning o‘zlashtirishini baholash usullari va vositalari |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
411 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.2. Xorijiy tillarni o‘qitishning amaliy-metodologik asoslari |
|
2 |
Oqboeva Z. |
411 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Umarov L.M. |
411 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.2. O‘quvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Nazarov A.F. |
411 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Til koʻnikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
411 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.1. Xorijiy tillarni o‘qitishda darslarni rejalashtirish va tashkil etish |
|
2 |
Oqboeva Z. |
411 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.5. Xorijiy tillarni o‘qitishda o‘quvchilarning o‘zlashtirishini baholash usullari va vositalari |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
411 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
411 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Til koʻnikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
411 |
| Juma16-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Til koʻnikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
411 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Xorijiy tillarni o‘qitishda global ko‘nikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
411 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.2. O‘quvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Nazarov A.F. |
411 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.6. Tanlov moduli |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
411 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.1. Xorijiy tillarni o‘qitishda darslarni rejalashtirish va tashkil etish |
|
2 |
Oqboeva Z. |
411 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
411 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.6. Tanlov moduli |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
411 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Xorijiy tillarni o‘qitishda global ko‘nikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
411 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Til koʻnikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
411 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Xorijiy tillarni o‘qitishning amaliy-metodologik asoslari |
|
2 |
Oqboeva Z. |
411 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Pardayeva M.Z. |
411 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
411 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Oqboeva Z. |
411 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Rajabov R.Bozorovich. |
411 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
411 |
| Juma23-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Xorijiy tillarni o‘qitishda global ko‘nikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
411 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
411 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Rajabov R.Bozorovich. |
411 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Umarov L.M. |
411 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
411 |
| 3 |
16:00–17:20 |
— |
|
|
— |
411 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Norov O.S. |
411 |
| 2 |
14:35–15:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Abduxoliqov A. |
411 |
| 3 |
16:00–17:20 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Oqboeva Z. |
411 |
| Jami: | 18 | 82 | Umumiy: 100 soat |
Rus tili (o‘zbek va qardosh tillardagi sinflarda) o‘qituvchilari 1-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
406-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Основы методики преподавания РКИ. |
2 |
|
Sevastiyanova N. |
406 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Эффективная организация учебного процесса. |
|
2 |
Ergasheva D. |
406 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Основы методики преподавания РКИ. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.5. Компетентностный подход к оцениванию знаний учащихся. |
2 |
|
Sevastiyanova N. |
406 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.6. Модуль по выбору. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Компетентностный подход к оцениванию знаний учащихся. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Современные образовательные парадигмы |
2 |
|
Ergasheva D. |
406 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Компетентностный подход к оцениванию знаний учащихся. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.2. Социально-эмоциональное развитие учащихся. |
2 |
|
Nazarov A.F. |
406 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.5. Функции формативного и суммативного оценивания |
2 |
|
Ergasheva D. |
406 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Компетентностный подход к оцениванию знаний учащихся. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.4. Цифровые технологии и искусственный интеллект в образовании |
2 |
|
Mamatov B.F. |
406 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Инновации в обучении РКИ: ГОС, учебники и методики. |
2 |
|
Ergasheva D. |
406 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Основы методики преподавания РКИ. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.2. Социально-эмоциональное развитие учащихся. |
|
2 |
Nazarov A.F. |
406 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.3. Эффективная организация учебного процесса. |
|
2 |
Ergasheva D. |
406 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Основы методики преподавания РКИ. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.3. Педагогические теории и их применение на практике |
2 |
|
Shaniyazova D.S. |
406 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Современные технологии работы над текстом. |
2 |
|
Sevastiyanova N. |
406 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.5. Функции формативного и суммативного оценивания |
|
2 |
Ergasheva D. |
406 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Современные технологии работы над текстом. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Профессиональное развитие педагога и взаимосотрудничество |
2 |
|
Norov O.S. |
406 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Современные технологии работы над текстом. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.4. Дифференцированный подход при обучении детей с особыми образовательными потребностями |
2 |
|
Yavkochdiyeva D.E. |
406 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.3. Эффективная организация учебного процесса. |
|
2 |
Ergasheva D. |
406 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.6. Модуль по выбору. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.4. Цифровые технологии и искусственный интеллект в образовании |
|
2 |
Mamatov B.F. |
406 |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Современные образовательные парадигмы |
|
2 |
Ergasheva D. |
406 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Основы методики преподавания РКИ. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.4. Цифровые технологии и искусственный интеллект в образовании |
|
2 |
Mamatov B.F. |
406 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Развитие навыков и компетенций XXI века на уроках русского языка. |
2 |
|
Sevastiyanova N. |
406 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Инновации в обучении РКИ: ГОС, учебники и методики. |
|
2 |
Ergasheva D. |
406 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.3. Педагогические теории и их применение на практике |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
406 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Современные технологии работы над текстом. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.1. Профессиональное развитие педагога и взаимосотрудничество |
|
2 |
Ergasheva D. |
406 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Развитие навыков и компетенций XXI века на уроках русского языка. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Реформа и нормативно-правовые документы в системе образования. |
2 |
|
Nurmatov S.G'ayratovich. |
406 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Инновации в обучении РКИ: ГОС, учебники и методики. |
|
2 |
Ergasheva D. |
406 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.4. Дифференцированный подход при обучении детей с особыми образовательными потребностями |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
406 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Современные технологии работы над текстом. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.2. Современные образовательные парадигмы |
|
2 |
Ergasheva D. |
406 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Основы методики преподавания РКИ. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Развитие навыков и компетенций XXI века на уроках русского языка. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Развитие навыков и компетенций XXI века на уроках русского языка. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Реформа и нормативно-правовые документы в системе образования. |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
406 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Реформа и нормативно-правовые документы в системе образования. |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
406 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Реформа и нормативно-правовые документы в системе образования. |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
406 |
| 3 |
11:35–12:55 |
— |
|
|
— |
406 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Norov O.S. |
406 |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Ergasheva D. |
406 |
| Jami: | 26 | 74 | Umumiy: 100 soat |
Rus tili (o‘zbek va qardosh tillardagi sinflarda) o‘qituvchilari 2-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 2-smena
2-smena
50 ta dars
100 soat
406-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.1. Инновации в обучении РКИ: ГОС, учебники и методики. |
2 |
|
Ergasheva D. |
406 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. Модуль по выбору. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.2. Социально-эмоциональное развитие учащихся. |
2 |
|
Nazarov A.F. |
406 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.5. Функции формативного и суммативного оценивания |
2 |
|
Ergasheva D. |
406 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Реформа и нормативно-правовые документы в системе образования. |
2 |
|
Nurmatov S.G'ayratovich. |
406 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.2. Социально-эмоциональное развитие учащихся. |
|
2 |
Nazarov A.F. |
406 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Современные технологии работы над текстом. |
2 |
|
Sevastiyanova N. |
406 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.3. Эффективная организация учебного процесса. |
|
2 |
Ergasheva D. |
406 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Современные технологии работы над текстом. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Основы методики преподавания РКИ. |
2 |
|
Sevastiyanova N. |
406 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.3. Эффективная организация учебного процесса. |
|
2 |
Ergasheva D. |
406 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Основы методики преподавания РКИ. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Развитие навыков и компетенций XXI века на уроках русского языка. |
2 |
|
Sevastiyanova N. |
406 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.1. Инновации в обучении РКИ: ГОС, учебники и методики. |
|
2 |
Ergasheva D. |
406 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. Развитие навыков и компетенций XXI века на уроках русского языка. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.5. Компетентностный подход к оцениванию знаний учащихся. |
2 |
|
Sevastiyanova N. |
406 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.3. Эффективная организация учебного процесса. |
|
2 |
Ergasheva D. |
406 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. Развитие навыков и компетенций XXI века на уроках русского языка. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Современные образовательные парадигмы |
2 |
|
Ergasheva D. |
406 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.5. Компетентностный подход к оцениванию знаний учащихся. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.1. Реформа и нормативно-правовые документы в системе образования. |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
406 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.1. Реформа и нормативно-правовые документы в системе образования. |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
406 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.2. Современные образовательные парадигмы |
|
2 |
Ergasheva D. |
406 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Основы методики преподавания РКИ. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Современные технологии работы над текстом. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Основы методики преподавания РКИ. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.4. Дифференцированный подход при обучении детей с особыми образовательными потребностями |
2 |
|
Yavkochdiyeva D.E. |
406 |
| Juma16-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.6. Модуль по выбору. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.1. Профессиональное развитие педагога и взаимосотрудничество |
2 |
|
Norov O.S. |
406 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. Развитие навыков и компетенций XXI века на уроках русского языка. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.5. Функции формативного и суммативного оценивания |
|
2 |
Ergasheva D. |
406 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Современные технологии работы над текстом. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.3. Педагогические теории и их применение на практике |
2 |
|
Shaniyazova D.S. |
406 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Современные образовательные парадигмы |
|
2 |
Ergasheva D. |
406 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Современные технологии работы над текстом. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.4. Цифровые технологии и искусственный интеллект в образовании |
2 |
|
Mamatov B.F. |
406 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Основы методики преподавания РКИ. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.1. Профессиональное развитие педагога и взаимосотрудничество |
|
2 |
Ergasheva D. |
406 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Компетентностный подход к оцениванию знаний учащихся. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.1. Инновации в обучении РКИ: ГОС, учебники и методики. |
|
2 |
Ergasheva D. |
406 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.5. Компетентностный подход к оцениванию знаний учащихся. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.4. Цифровые технологии и искусственный интеллект в образовании |
|
2 |
Mamatov B.F. |
406 |
| Juma23-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.4. Цифровые технологии и искусственный интеллект в образовании |
|
2 |
Mamatov B.F. |
406 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.3. Педагогические теории и их применение на практике |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
406 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Основы методики преподавания РКИ. |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.4. Дифференцированный подход при обучении детей с особыми образовательными потребностями |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
406 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Реформа и нормативно-правовые документы в системе образования. |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
406 |
| 3 |
16:00–17:20 |
— |
|
|
— |
406 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Norov O.S. |
406 |
| 2 |
14:35–15:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Ergasheva D. |
406 |
| 3 |
16:00–17:20 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Sevastiyanova N. |
406 |
| Jami: | 26 | 74 | Umumiy: 100 soat |
Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilari (o‘zbek sinflarda) 1-guruh (Oliy va 1-toifali) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
108-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Nurmatov S.G'ayratovich. |
108 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
108 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
2 |
|
Zaripova M.Q. |
108 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Pardayeva M.Z. |
108 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
108 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
108 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Boyqobilova N. |
108 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
108 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
108 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
2 |
|
G'oyimov U.E. |
108 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Shaxmurodova D.A. |
108 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
108 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Baratova N.T. |
108 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
108 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
|
2 |
Rajabova X.H. |
108 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Оna tili va oʻqish savodxonligi darslariga zamonaviy yondashuvlar |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
108 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
108 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
108 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Rajabova X.H. |
108 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim samaradorligini xalqaro baholash dasturlari (PIRLS, TIMSS) asosida oshirish |
2 |
|
Beknazarova X. |
108 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
108 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Shaniyazova D.S. |
108 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
108 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
108 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
108 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
2 |
|
Zaripova M.Q. |
108 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Bekmuradova D.P. |
108 |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Azizova D.Y. |
108 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Rajabova X.H. |
108 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Оna tili va oʻqish savodxonligi darslariga zamonaviy yondashuvlar |
|
2 |
Azizova D.Y. |
108 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.7. Tanlov moduli |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
108 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
108 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
2 |
|
Rayimova D. |
108 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim samaradorligini xalqaro baholash dasturlari (PIRLS, TIMSS) asosida oshirish |
|
2 |
Rajabova X.H. |
108 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.7. Tanlov moduli |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
108 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
108 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
108 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim samaradorligini xalqaro baholash dasturlari (PIRLS, TIMSS) asosida oshirish |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
108 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
108 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Rajabova X.H. |
108 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Оna tili va oʻqish savodxonligi darslariga zamonaviy yondashuvlar |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
108 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
108 |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
|
2 |
Ergasheva H.M. |
108 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim samaradorligini xalqaro baholash dasturlari (PIRLS, TIMSS) asosida oshirish |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
108 |
| 3 |
11:35–12:55 |
— |
|
|
— |
108 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
108 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
108 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Baratova N.T. |
108 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Rajabova X.H. |
108 |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Irisova S.R. |
108 |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Azizova D.Y. |
108 |
| Jami: | 24 | 76 | Umumiy: 100 soat |
Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilari (o‘zbek sinflarda) 2-guruh (Oliy va 1-toifali) — 2-smena
2-smena
50 ta dars
100 soat
108-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Shaniyazova D.S. |
108 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
108 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
108 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Bekmuradova D.P. |
108 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
2 |
|
Zaripova M.Q. |
108 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
108 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Pardayeva M.Z. |
108 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
108 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Boyqobilova N. |
108 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Nurmatov S.G'ayratovich. |
108 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Shaxmurodova D.A. |
108 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
108 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
13:10–14:30 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
2 |
|
G'oyimov U.E. |
108 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
108 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
108 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
108 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
|
2 |
Rajabova X.H. |
108 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
108 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim samaradorligini xalqaro baholash dasturlari (PIRLS, TIMSS) asosida oshirish |
2 |
|
Beknazarova X. |
108 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
2 |
|
Zaripova M.Q. |
108 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
108 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Azizova D.Y. |
108 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
108 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
108 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim samaradorligini xalqaro baholash dasturlari (PIRLS, TIMSS) asosida oshirish |
|
2 |
Rajabova X.H. |
108 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
108 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Rajabova X.H. |
108 |
| Juma16-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim samaradorligini xalqaro baholash dasturlari (PIRLS, TIMSS) asosida oshirish |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
108 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
108 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
|
2 |
Ergasheva H.M. |
108 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Оna tili va oʻqish savodxonligi darslariga zamonaviy yondashuvlar |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
108 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
108 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
2 |
|
Rayimova D. |
108 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Оna tili va oʻqish savodxonligi darslariga zamonaviy yondashuvlar |
|
2 |
Azizova D.Y. |
108 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Baratova N.T. |
108 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Rajabova X.H. |
108 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.7. Tanlov moduli |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
108 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Rajabova X.H. |
108 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
108 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.7. Tanlov moduli |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
108 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Оna tili va oʻqish savodxonligi darslariga zamonaviy yondashuvlar |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
108 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
108 |
| Juma23-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim samaradorligini xalqaro baholash dasturlari (PIRLS, TIMSS) asosida oshirish |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
108 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
108 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
108 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
— |
|
|
— |
108 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Baratova N.T. |
108 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
108 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Azizova D.Y. |
108 |
| 2 |
14:35–15:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
108 |
| 3 |
16:00–17:20 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
108 |
| Jami: | 24 | 76 | Umumiy: 100 soat |
Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilari (o‘zbek sinflarda) 1-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
115-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
115 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Bekmuradova D.P. |
115 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
115 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Abduqaxxorova G. |
115 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
115 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Abduqaxxorova G. |
115 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Umarov L.M. |
115 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
115 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
115 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Pardayeva M.Z. |
115 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
115 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Shaxmurodova D.A. |
115 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
2 |
|
G'oyimov U.E. |
115 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
115 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
2 |
|
Zaripova M.Q. |
115 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
115 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
115 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
2 |
|
Rayimova D. |
115 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
115 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Azizova D.Y. |
115 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
|
2 |
Rajabova X.H. |
115 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Rajabova X.H. |
115 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
115 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Boyqobilova N. |
115 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Shamsiyev J.Q. |
115 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
115 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
115 |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Rajabova X.H. |
115 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Umarov L.M. |
115 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Rajabova X.H. |
115 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
2 |
|
Zaripova M.Q. |
115 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
|
2 |
Ergasheva H.M. |
115 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
115 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
115 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
115 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
2 |
|
Beknazarova X. |
115 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
115 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
115 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
115 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
115 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
115 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
|
2 |
Rajabova X.H. |
115 |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
115 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
115 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
115 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
115 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
115 |
| 3 |
11:35–12:55 |
— |
|
|
— |
115 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
115 |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
115 |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
115 |
| Jami: | 24 | 76 | Umumiy: 100 soat |
Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilari (o‘zbek sinflarda) 2-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
114-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Azizova D.Y. |
114 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
114 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
114 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Eshmurodov S.E. |
114 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
2 |
|
Beknazarova X. |
114 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
114 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Rajabova X.H. |
114 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Bekmuradova D.P. |
114 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
114 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Shaxmurodova D.A. |
114 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Umarov L.M. |
114 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
114 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Shamsiyev J.Q. |
114 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
114 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
114 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
2 |
|
Rayimova D. |
114 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
114 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
114 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
2 |
|
G'oyimov U.E. |
114 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
2 |
|
Zaripova M.Q. |
114 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
114 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Boyqobilova N. |
114 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Umarov L.M. |
114 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
114 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Rajabova X.H. |
114 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
|
2 |
Rajabova X.H. |
114 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
114 |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
114 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
2 |
|
Zaripova M.Q. |
114 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
114 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
|
2 |
Ergasheva H.M. |
114 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
114 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
|
2 |
Rajabova X.H. |
114 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Abduqaxxorova G. |
114 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
114 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Abduqaxxorova G. |
114 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
114 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
114 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
114 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
114 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Rajabova X.H. |
114 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
114 |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
114 |
| 2 |
09:55–11:15 |
— |
|
|
— |
114 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
114 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
114 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
114 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
114 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Rajabova X.H. |
114 |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Irisova S.R. |
114 |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Azizova D.Y. |
114 |
| Jami: | 24 | 76 | Umumiy: 100 soat |
Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilari (o‘zbek sinflarda) 3-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
116-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Eshmurodov S.E. |
116 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
116 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
116 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
2 |
|
G'oyimov U.E. |
116 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Bekmuradova D.P. |
116 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Rajabova X.H. |
116 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
116 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
2 |
|
Zaripova M.Q. |
116 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
116 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
2 |
|
Zaripova M.Q. |
116 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
|
2 |
Rajabova X.H. |
116 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
116 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
116 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
116 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
116 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
|
2 |
Ergasheva H.M. |
116 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
2 |
|
Rayimova D. |
116 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
116 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Abduqaxxorova G. |
116 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Abduqaxxorova G. |
116 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
2 |
|
Beknazarova X. |
116 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Umarov L.M. |
116 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
116 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
116 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Azizova D.Y. |
116 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Shaxmurodova D.A. |
116 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Umarov L.M. |
116 |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Shamsiyev J.Q. |
116 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
116 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
116 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
116 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
116 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
116 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
116 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
116 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
116 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Boyqobilova N. |
116 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
116 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
|
2 |
Rajabova X.H. |
116 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
116 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
116 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
116 |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Rajabova X.H. |
116 |
| 2 |
09:55–11:15 |
— |
|
|
— |
116 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
116 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
116 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Rajabova X.H. |
116 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
116 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
116 |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
116 |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Irisova S.R. |
116 |
| Jami: | 24 | 76 | Umumiy: 100 soat |
Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilari (o‘zbek sinflarda) 4-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
104-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
2 |
|
Zaripova M.Q. |
104 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
104 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
104 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
2 |
|
Zaripova M.Q. |
104 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
104 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
104 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
2 |
|
G'oyimov U.E. |
104 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
104 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Rajabova X.H. |
104 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Shamsiyev J.Q. |
104 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
104 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
104 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
|
2 |
Ergasheva H.M. |
104 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
104 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
104 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Pardayeva M.Z. |
104 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
|
2 |
Rajabova X.H. |
104 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
104 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
104 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
104 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
104 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Azizova D.Y. |
104 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Boyqobilova N. |
104 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Bekmuradova D.P. |
104 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Umarov L.M. |
104 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
104 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Shaxmurodova D.A. |
104 |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
104 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
104 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
104 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
104 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
2 |
|
Rayimova D. |
104 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
104 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
2 |
|
Beknazarova X. |
104 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
|
2 |
Rajabova X.H. |
104 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
104 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
104 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Rajabova X.H. |
104 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
104 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Umarov L.M. |
104 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Shaniyazova D.S. |
104 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
104 |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
104 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
104 |
| 3 |
11:35–12:55 |
— |
|
|
— |
104 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
104 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
104 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Rajabova X.H. |
104 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Azizova D.Y. |
104 |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Irisova S.R. |
104 |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
104 |
| Jami: | 24 | 76 | Umumiy: 100 soat |
Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilari (o‘zbek sinflarda) 5-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
205-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
2 |
|
G'oyimov U.E. |
205 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Rajabova X.H. |
205 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
2 |
|
Rayimova D. |
205 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Shamsiyev J.Q. |
205 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
205 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
2 |
|
Beknazarova X. |
205 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Mamatov B.F. |
205 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
205 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
205 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
205 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Shaniyazova D.S. |
205 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Rajabova X.H. |
205 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
205 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
205 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
205 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Azizova D.Y. |
205 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Mamatov B.F. |
205 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
2 |
|
Zaripova M.Q. |
205 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
205 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
205 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Bekmuradova D.P. |
205 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Mamatov B.F. |
205 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
2 |
|
Zaripova M.Q. |
205 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
|
2 |
Rajabova X.H. |
205 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
205 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
205 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
205 |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Umarov L.M. |
205 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
205 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
205 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
205 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
205 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
205 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
205 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
205 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
|
2 |
Rajabova X.H. |
205 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Umarov L.M. |
205 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Boyqobilova N. |
205 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
205 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Shaxmurodova D.A. |
205 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
205 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
205 |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
205 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
205 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
|
2 |
Ergasheva H.M. |
205 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Rajabova X.H. |
205 |
| 2 |
09:55–11:15 |
— |
|
|
— |
205 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
205 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
205 |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
205 |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Azizova D.Y. |
205 |
| Jami: | 24 | 76 | Umumiy: 100 soat |
Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilari (o‘zbek sinflarda) 6-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 2-smena
2-smena
50 ta dars
100 soat
114-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Pardayeva M.Z. |
114 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
114 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
2 |
|
Rayimova D. |
114 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
2 |
|
G'oyimov U.E. |
114 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
114 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
114 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
2 |
|
Zaripova M.Q. |
114 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
114 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
114 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
2 |
|
Zaripova M.Q. |
114 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
114 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Rajabova X.H. |
114 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
13:10–14:30 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Rajabova X.H. |
114 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
|
2 |
Ergasheva H.M. |
114 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
114 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Bekmuradova D.P. |
114 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
114 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
114 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Shaniyazova D.S. |
114 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
114 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
114 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Shamsiyev J.Q. |
114 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
114 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
114 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Azizova D.Y. |
114 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
114 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
114 |
| Juma16-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
114 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Umarov L.M. |
114 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
114 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
114 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
114 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
114 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
114 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
2 |
|
Beknazarova X. |
114 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
114 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Boyqobilova N. |
114 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
114 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
114 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
114 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Shaxmurodova D.A. |
114 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Rajabova X.H. |
114 |
| Juma23-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
114 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
|
2 |
Rajabova X.H. |
114 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
|
2 |
Rajabova X.H. |
114 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
114 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Umarov L.M. |
114 |
| 3 |
16:00–17:20 |
— |
|
|
— |
114 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Irisova S.R. |
114 |
| 2 |
14:35–15:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Rajabova X.H. |
114 |
| 3 |
16:00–17:20 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Azizova D.Y. |
114 |
| Jami: | 24 | 76 | Umumiy: 100 soat |
Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilari (o‘zbek sinflarda) 7-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 2-smena
2-smena
50 ta dars
100 soat
116-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
116 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
2 |
|
Rayimova D. |
116 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
116 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Abduqaxxorova G. |
116 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Rajabova X.H. |
116 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
116 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Azizova D.Y. |
116 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Boyqobilova N. |
116 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Rajabova X.H. |
116 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
2 |
|
G'oyimov U.E. |
116 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
116 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Shaxmurodova D.A. |
116 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
13:10–14:30 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Pardayeva M.Z. |
116 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Umarov L.M. |
116 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
116 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Rajabova X.H. |
116 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
116 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
116 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Abduqaxxorova G. |
116 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
116 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
116 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
116 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
116 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
116 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
116 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Umarov L.M. |
116 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
116 |
| Juma16-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Shamsiyev J.Q. |
116 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Bekmuradova D.P. |
116 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
116 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
116 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
116 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
116 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
2 |
|
Zaripova M.Q. |
116 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
2 |
|
Zaripova M.Q. |
116 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
2 |
|
Beknazarova X. |
116 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
116 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
116 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
116 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
|
2 |
Rajabova X.H. |
116 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
116 |
| 3 |
16:00–17:20 |
— |
|
|
— |
116 |
| Juma23-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
116 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
116 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
116 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
|
2 |
Ergasheva H.M. |
116 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
116 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
|
2 |
Rajabova X.H. |
116 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
116 |
| 2 |
14:35–15:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Rajabova X.H. |
116 |
| 3 |
16:00–17:20 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
116 |
| Jami: | 24 | 76 | Umumiy: 100 soat |
Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilari (o‘zbek sinflarda) 8-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 2-smena
2-smena
50 ta dars
100 soat
104-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
2 |
|
G'oyimov U.E. |
104 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
104 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
104 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Umarov L.M. |
104 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
2 |
|
Beknazarova X. |
104 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Umarov L.M. |
104 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Shamsiyev J.Q. |
104 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
104 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Shaniyazova D.S. |
104 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Bekmuradova D.P. |
104 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
104 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
104 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Azizova D.Y. |
104 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
104 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
104 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
104 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
104 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
104 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
2 |
|
Zaripova M.Q. |
104 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
104 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
|
2 |
Rajabova X.H. |
104 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
|
2 |
Rajabova X.H. |
104 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
2 |
|
Zaripova M.Q. |
104 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Boyqobilova N. |
104 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
104 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Pardayeva M.Z. |
104 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Shaxmurodova D.A. |
104 |
| Juma16-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
104 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
|
2 |
Ergasheva H.M. |
104 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
104 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
2 |
|
Rayimova D. |
104 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
104 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
104 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
104 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
104 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
104 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
104 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
104 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Rajabova X.H. |
104 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
104 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Rajabova X.H. |
104 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
104 |
| Juma23-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
104 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
104 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
104 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Rajabova X.H. |
104 |
| 2 |
14:35–15:55 |
— |
|
|
— |
104 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
104 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
104 |
| 2 |
14:35–15:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
104 |
| 3 |
16:00–17:20 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
104 |
| Jami: | 24 | 76 | Umumiy: 100 soat |
Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilari (o‘zbek sinflarda) 9-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 2-smena
2-smena
50 ta dars
100 soat
205-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
205 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Rajabova X.H. |
205 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
205 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
2 |
|
Beknazarova X. |
205 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
205 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.6. Boshlangʻich ta’limda amaliy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
205 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
2 |
|
G'oyimov U.E. |
205 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
205 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
205 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
|
2 |
Rajabova X.H. |
205 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.1. Boshlangʻich ta’limning o‘quv dasturlari va yangi avlod darsliklari tahlili |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
205 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
205 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
13:10–14:30 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Bekmuradova D.P. |
205 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
2 |
|
Zaripova M.Q. |
205 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Shamsiyev J.Q. |
205 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
2 |
|
Zaripova M.Q. |
205 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
|
2 |
Ergasheva H.M. |
205 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
2 |
|
Rayimova D. |
205 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Azizova D.Y. |
205 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Oʻqish savodxonligi va ona tili darslarida XXI asr koʻnikmalari hamda kompetensiyalarni rivojlantirish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
205 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
205 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Shaniyazova D.S. |
205 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Umarov L.M. |
205 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Rajabova X.H. |
205 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Boshlangʻich ta’lim boʻyicha xalqaro baholash (PIRLS, TIMSS) dasturlari mazmuni |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
205 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
205 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
205 |
| Juma16-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Pardayeva M.Z. |
205 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Azizova D.Y. |
205 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Tabiiy fanlarda innovatsiya va integratsiya |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
205 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
205 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Umarov L.M. |
205 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
|
2 |
Rajabova X.H. |
205 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
205 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
205 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
205 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
205 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Boyqobilova N. |
205 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.7. Boshlangʻich ta’limda dars va sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi |
|
2 |
Qurbonova X.X. |
205 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Shaxmurodova D.A. |
205 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Matematika fani va mantiqiy fikrlash |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
205 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
205 |
| Juma23-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Rajabova X.H. |
205 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
205 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
205 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
205 |
| 2 |
14:35–15:55 |
— |
|
|
— |
205 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
205 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Ziyotova M.M. |
205 |
| 2 |
14:35–15:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Qarshiyeva G.A. |
205 |
| 3 |
16:00–17:20 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Zaripova M.Q. |
205 |
| Jami: | 24 | 76 | Umumiy: 100 soat |
Maktab maslahatchisi (Ikkinchi va mutaxassislar) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
214-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.3. O‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish ishlarini samarali tashkil etish |
2 |
|
Ochilov O.N. |
214 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Shaniyazova D.S. |
214 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. O‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish ishlarini samarali tashkil etish |
|
2 |
Ochilov O.N. |
214 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Maktab maslahatchisi kasbiy qiyofasi |
2 |
|
Ochilov O.N. |
214 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Shaniyazova D.S. |
214 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Xudoyberdiyev A.N. |
214 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.5. Xavfsiz maktab muhiti va inqirozli holatlar |
2 |
|
Ochilov O.N. |
214 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Boshqaruvda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Raxmatov S.O. |
214 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.2. O‘quvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Yaratov H.M. |
214 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Usmonova D. |
214 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Maktab maslahatchisi kasbiy qiyofasi |
|
2 |
Ochilov O.N. |
214 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Xavfsiz maktab muhiti va inqirozli holatlar |
|
2 |
Ochilov O.N. |
214 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
2.3. O‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish ishlarini samarali tashkil etish |
2 |
|
Ochilov O.N. |
214 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Usmonova D. |
214 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.1. Maktab maslahatchisining kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
2 |
|
Baratova N.T. |
214 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Maktab maslahatchisi kasbiy qiyofasi |
2 |
|
Ochilov O.N. |
214 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Karyera dizayni va zamonaviy metodologiyalar |
2 |
|
Baratova N.T. |
214 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.4. Boshqaruvda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Raxmatov S.O. |
214 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Meyliyeva L.N. |
214 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Xavfsiz maktab muhiti va inqirozli holatlar |
|
2 |
Ochilov O.N. |
214 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
214 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Iqtidorli o‘quvchilarni aniqlash va diagnostika qilish |
2 |
|
Yavkochdiyeva D.E. |
214 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Maktab maslahatchisi kasbiy qiyofasi |
|
2 |
Ochilov O.N. |
214 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Karyera dizayni va zamonaviy metodologiyalar |
|
2 |
Baratova N.T. |
214 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Xalqaro ta’lim va global imkoniyatlar |
2 |
|
Yavkochdiyeva D.E. |
214 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. O‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish ishlarini samarali tashkil etish |
|
2 |
Ochilov O.N. |
214 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Xalqaro ta’lim va global imkoniyatlar |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
214 |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. “Kelajak” markazlari bilan hamkorlik samaradorligini oshirish |
2 |
|
Meyliyeva L.N. |
214 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Iqtidorli o‘quvchilarni aniqlash va diagnostika qilish |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
214 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
214 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Karyera dizayni va zamonaviy metodologiyalar |
|
2 |
Baratova N.T. |
214 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Boshqaruvda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Raxmatov S.O. |
214 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.6. “Kelajak” markazlari bilan hamkorlik samaradorligini oshirish |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
214 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Maktab maslahatchisining kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
|
2 |
Baratova N.T. |
214 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Iqtidorli o‘quvchilarni aniqlash va diagnostika qilish |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
214 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
214 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Iqtidorli o‘quvchilarni aniqlash va diagnostika qilish |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
214 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.2. O‘quvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Yaratov H.M. |
214 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.6. “Kelajak” markazlari bilan hamkorlik samaradorligini oshirish |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
214 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Iqtidorli o‘quvchilarni aniqlash va diagnostika qilish |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
214 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.7. Tanlov moduli |
|
2 |
Baratova N.T. |
214 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.6. “Kelajak” markazlari bilan hamkorlik samaradorligini oshirish |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
214 |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Xalqaro ta’lim va global imkoniyatlar |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
214 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.7. Tanlov moduli |
|
2 |
Baratova N.T. |
214 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
214 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
214 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
214 |
| 3 |
11:35–12:55 |
— |
|
|
— |
214 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Umarov L.M. |
214 |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Ochilov O.N. |
214 |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
214 |
| Jami: | 32 | 68 | Umumiy: 100 soat |
Kimyo o‘qituvchilari (Oliy va 1-toifali) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
317-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Kimyo darslarida xalqaro baholash dasturlari talablari asosida tabiiy savodxonlikni rivojlantirish |
2 |
|
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Kimyo darslarida xalqaro baholash dasturlari talablari asosida tabiiy savodxonlikni rivojlantirish |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Xudoyberdiyev A.N. |
317 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Kimyo fanidan yangi avlod darsliklarning tahlili |
2 |
|
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Usmonova D. |
317 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Kimyo darslarida zamonaviy yondashuvlar |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
2 |
|
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Kimyo fanidan yangi avlod darsliklarning tahlili |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Kimyo darslarida o‘quvchilarning o‘quv faoliyati natijalarini baholash |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Kimyo darsini loyihalash asoslari |
2 |
|
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Kimyo darslarida zamonaviy yondashuvlar |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Eshmurodov S.E. |
317 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Kimyo darsini loyihalash asoslari |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Kimyo darsini loyihalash asoslari |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
317 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
317 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Kimyo darslarida xalqaro baholash dasturlari talablari asosida tabiiy savodxonlikni rivojlantirish |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
317 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Kimyo darsini loyihalash asoslari |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Soatov A.J. |
317 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Kimyo darslarida o‘quvchilarning o‘quv faoliyati natijalarini baholash |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Kimyo darslarida zamonaviy yondashuvlar |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan diferensial yondashuv |
2 |
|
Usmonova D. |
317 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan diferensial yondashuv |
|
2 |
Usmonova D. |
317 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Kimyo darsini loyihalash asoslari |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Kimyo darslarida zamonaviy yondashuvlar |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Kimyo darslarida zamonaviy yondashuvlar |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Kimyo darslarida zamonaviy yondashuvlar |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
317 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Kimyo darslarida o‘quvchilarning o‘quv faoliyati natijalarini baholash |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
317 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.5. Kimyo darslarida o‘quvchilarning o‘quv faoliyati natijalarini baholash |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Soatov A.J. |
317 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Kimyo darsini loyihalash asoslari |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Kimyo fanidan yangi avlod darsliklarning tahlili |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Usmonova D. |
317 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. Tanlov moduli |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.6. Tanlov moduli |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 3 |
11:35–12:55 |
— |
|
|
— |
317 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
317 |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Parmonov J.R. |
317 |
| Jami: | 22 | 78 | Umumiy: 100 soat |
Kimyo o‘qituvchilari (Ikkinchi va mutaxassislar) — 2-smena
2-smena
50 ta dars
100 soat
317-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Kimyo darslarida zamonaviy ta’lim texnologiyalari |
2 |
|
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Xudoyberdiyev A.N. |
317 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. Kimyo darslarida zamonaviy ta’lim texnologiyalari |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Kimyo darsini loyihalash asoslari |
2 |
|
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Kimyo darslarida o‘quvchilarning o‘quv faoliyati natijalarini baholash va xalqaro tadqiqotlar |
2 |
|
Jobborov F.B. |
317 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
317 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Eshmurodov S.E. |
317 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Kimyo darsini loyihalash asoslari |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
317 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
2 |
|
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Soatov A.J. |
317 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. Kimyo darslarida zamonaviy ta’lim texnologiyalari |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
13:10–14:30 |
3.5. Kimyo darslarida differensial yondashuv |
2 |
|
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
317 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
317 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.1. Kimyo fanidan yangi avlod darsliklarning tahlili |
2 |
|
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
317 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Kimyo darsini loyihalash asoslari |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.2. Kimyo darslarida zamonaviy ta’lim texnologiyalari |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Kimyo darslarida differensial yondashuv |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Kimyo darslarida zamonaviy ta’lim texnologiyalari |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.1. Kimyo fanidan yangi avlod darsliklarning tahlili |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| Juma16-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Usmonova D. |
317 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Usmonova D. |
317 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Usmonova D. |
317 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Kimyo darslarida o‘quvchilarning o‘quv faoliyati natijalarini baholash va xalqaro tadqiqotlar |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Kimyo darslarida o‘quvchilarning o‘quv faoliyati natijalarini baholash va xalqaro tadqiqotlar |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Kimyo darsini loyihalash asoslari |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Kimyo darslarida o‘quvchilarning o‘quv faoliyati natijalarini baholash va xalqaro tadqiqotlar |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Kimyo darslarida o‘quvchilarning o‘quv faoliyati natijalarini baholash va xalqaro tadqiqotlar |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Kimyo darslarida o‘quvchilarning o‘quv faoliyati natijalarini baholash va xalqaro tadqiqotlar |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Kimyo darsini loyihalash asoslari |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Soatov A.J. |
317 |
| Juma23-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Usmonova D. |
317 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.5. Kimyo darslarida differensial yondashuv |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.1. Kimyo fanidan yangi avlod darsliklarning tahlili |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.6. Tanlov moduli |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. Tanlov moduli |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 3 |
16:00–17:20 |
— |
|
|
— |
317 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Jobborov F.B. |
317 |
| 2 |
14:35–15:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
317 |
| 3 |
16:00–17:20 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Parmonov J.R. |
317 |
| Jami: | 26 | 74 | Umumiy: 100 soat |
Biologiya o‘qituvchilari 1-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
312-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Shamsiyev J.Q. |
312 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Amaliy mashg‘ulotlarni tashkil qilish va tadqiqotchilik ko‘nikmalarini rivojlantirish |
2 |
|
Karimova H.A. |
312 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
312 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Usmonova D. |
312 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
312 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Karimova H.A. |
312 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Biologiya darslarida zamonaviy ta’lim yondashuvlari |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Soatov A.J. |
312 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan diferensial yondashuv |
2 |
|
Usmonova D. |
312 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Soatov A.J. |
312 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
2 |
|
Chariyev R.R. |
312 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Oʻquvchilar o'quv faoliyati natijalarini baholash va xalqaro tadqiqotlar |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Mamatov B.F. |
312 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Biologiya fanidan darsliklar tahlili |
2 |
|
Karimova H.A. |
312 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
312 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Karimova H.A. |
312 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Usmonova D. |
312 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Mamatov B.F. |
312 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.5. Oʻquvchilar o'quv faoliyati natijalarini baholash va xalqaro tadqiqotlar |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Oʻquvchilar o'quv faoliyati natijalarini baholash va xalqaro tadqiqotlar |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Biologiya darslarida zamonaviy ta’lim yondashuvlari |
|
2 |
Raxmatullayev Y.S. |
312 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Biologiya darslarida zamonaviy ta’lim yondashuvlari |
|
2 |
Raxmatullayev Y.S. |
312 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Amaliy mashg‘ulotlarni tashkil qilish va tadqiqotchilik ko‘nikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
|
2 |
Chariyev R.R. |
312 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.1. Biologiya fanidan darsliklar tahlili |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Fanni o‘qitishda xorijiy tajribalarni qo‘llash |
2 |
|
Karimova H.A. |
312 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Amaliy mashg‘ulotlarni tashkil qilish va tadqiqotchilik ko‘nikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Fanni o‘qitishda xorijiy tajribalarni qo‘llash |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Amaliy mashg‘ulotlarni tashkil qilish va tadqiqotchilik ko‘nikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Fanni o‘qitishda xorijiy tajribalarni qo‘llash |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Fanni o‘qitishda xorijiy tajribalarni qo‘llash |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Oʻquvchilar o'quv faoliyati natijalarini baholash va xalqaro tadqiqotlar |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.1. Biologiya fanidan darsliklar tahlili |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Biologiya darslarida zamonaviy ta’lim yondashuvlari |
|
2 |
Raxmatullayev Y.S. |
312 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Fanni o‘qitishda xorijiy tajribalarni qo‘llash |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Biologiya darslarida zamonaviy ta’lim yondashuvlari |
|
2 |
Raxmatullayev Y.S. |
312 |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. Tanlov moduli |
|
2 |
Chariyev R.R. |
312 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.6. Tanlov moduli |
|
2 |
Chariyev R.R. |
312 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan diferensial yondashuv |
|
2 |
Usmonova D. |
312 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Amaliy mashg‘ulotlarni tashkil qilish va tadqiqotchilik ko‘nikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Mamatov B.F. |
312 |
| 3 |
11:35–12:55 |
— |
|
|
— |
312 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Jobborov F.B. |
312 |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Chariyev R.R. |
312 |
| Jami: | 22 | 78 | Umumiy: 100 soat |
Biologiya o‘qituvchilari 2-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 2-smena
2-smena
50 ta dars
100 soat
312-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Fanni o‘qitishda xorijiy tajribalarni qo‘llash |
2 |
|
Karimova H.A. |
312 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Shamsiyev J.Q. |
312 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Oʻquvchilar o'quv faoliyati natijalarini baholash va xalqaro tadqiqotlar |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Karimova H.A. |
312 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan diferensial yondashuv |
2 |
|
Usmonova D. |
312 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.1. Biologiya fanidan darsliklar tahlili |
2 |
|
Karimova H.A. |
312 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.2. Biologiya darslarida zamonaviy ta’lim yondashuvlari |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.1. Biologiya fanidan darsliklar tahlili |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Biologiya darslarida zamonaviy ta’lim yondashuvlari |
|
2 |
Raxmatullayev Y.S. |
312 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.2. Biologiya darslarida zamonaviy ta’lim yondashuvlari |
|
2 |
Raxmatullayev Y.S. |
312 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Oʻquvchilar o'quv faoliyati natijalarini baholash va xalqaro tadqiqotlar |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
13:10–14:30 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
2 |
|
Chariyev R.R. |
312 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Usmonova D. |
312 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Amaliy mashg‘ulotlarni tashkil qilish va tadqiqotchilik ko‘nikmalarini rivojlantirish |
2 |
|
Karimova H.A. |
312 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Amaliy mashg‘ulotlarni tashkil qilish va tadqiqotchilik ko‘nikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Oʻquvchilar o'quv faoliyati natijalarini baholash va xalqaro tadqiqotlar |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Amaliy mashg‘ulotlarni tashkil qilish va tadqiqotchilik ko‘nikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Usmonova D. |
312 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Fanni o‘qitishda xorijiy tajribalarni qo‘llash |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Fanni o‘qitishda xorijiy tajribalarni qo‘llash |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Mamatov B.F. |
312 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Soatov A.J. |
312 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Karimova H.A. |
312 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. Biologiya darslarida zamonaviy ta’lim yondashuvlari |
|
2 |
Raxmatullayev Y.S. |
312 |
| Juma16-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
|
2 |
Chariyev R.R. |
312 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Oʻquvchilar o'quv faoliyati natijalarini baholash va xalqaro tadqiqotlar |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Amaliy mashg‘ulotlarni tashkil qilish va tadqiqotchilik ko‘nikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
312 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan diferensial yondashuv |
|
2 |
Usmonova D. |
312 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Amaliy mashg‘ulotlarni tashkil qilish va tadqiqotchilik ko‘nikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
312 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Fanni o‘qitishda xorijiy tajribalarni qo‘llash |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Mamatov B.F. |
312 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.1. Biologiya fanidan darsliklar tahlili |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Fanni o‘qitishda xorijiy tajribalarni qo‘llash |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Soatov A.J. |
312 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. Biologiya darslarida zamonaviy ta’lim yondashuvlari |
|
2 |
Raxmatullayev Y.S. |
312 |
| Juma23-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.6. Tanlov moduli |
|
2 |
Chariyev R.R. |
312 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.6. Tanlov moduli |
|
2 |
Chariyev R.R. |
312 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
312 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Mamatov B.F. |
312 |
| 3 |
16:00–17:20 |
— |
|
|
— |
312 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Jobborov F.B. |
312 |
| 2 |
14:35–15:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Chariyev R.R. |
312 |
| 3 |
16:00–17:20 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Karimova H.A. |
312 |
| Jami: | 22 | 78 | Umumiy: 100 soat |
Fizika o‘qituvchilari (Ikkinchi va mutaxassislar) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
307-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Fizika va astronomiya fanini oʻqitishning innovatsion metodlari, shakllari va vositalari |
2 |
|
Parmonov J.R. |
307 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Raxmatov S.O. |
307 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.6. Oʻquvchilarni fizika fanidan masalalar yechishga oʻrgatish metodikasi |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Parmonov J.R. |
307 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.6. Oʻquvchilarni fizika fanidan masalalar yechishga oʻrgatish metodikasi |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Raxmatov S.O. |
307 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Fizika va astronomiya fanini oʻqitishning innovatsion metodlari, shakllari va vositalari |
2 |
|
Parmonov J.R. |
307 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Raxmatov S.O. |
307 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.5. Fizika va astronomiya fanida oʻquvchilarning bilimlarni baholashni xalqaro tadqiqot dasturi asosida takomillashtirish |
2 |
|
Parmonov J.R. |
307 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Fizika va astronomiya fanini oʻqitishning innovatsion metodlari, shakllari va vositalari |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Fizika va astronomiya fanini oʻqitishda tadqiqot ishlarini tashkil etish va raqamli texnologiyalardan foydalanish |
2 |
|
Parmonov J.R. |
307 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Fizika va astronomiya fanidan yangi avlod darsliklarning tahlili |
2 |
|
Parmonov J.R. |
307 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Fizika va astronomiya fanidan yangi avlod darsliklarning tahlili |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan diferensial yondashuv |
2 |
|
Usmonova D. |
307 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
2 |
|
Parmonov J.R. |
307 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Fizika va astronomiya fanida oʻquvchilarning bilimlarni baholashni xalqaro tadqiqot dasturi asosida takomillashtirish |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Fizika va astronomiya fanini oʻqitishning innovatsion metodlari, shakllari va vositalari |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Usmonova D. |
307 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Fizika va astronomiya fanini oʻqitishda tadqiqot ishlarini tashkil etish va raqamli texnologiyalardan foydalanish |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan diferensial yondashuv |
|
2 |
Usmonova D. |
307 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Fizika va astronomiya darslarini tashkil etishda loyihaviy yondashuv |
2 |
|
Parmonov J.R. |
307 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Fizika va astronomiya fanini oʻqitishda tadqiqot ishlarini tashkil etish va raqamli texnologiyalardan foydalanish |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Fizika va astronomiya fanini oʻqitishda tadqiqot ishlarini tashkil etish va raqamli texnologiyalardan foydalanish |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Parmonov J.R. |
307 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.6. Oʻquvchilarni fizika fanidan masalalar yechishga oʻrgatish metodikasi |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Soatov A.J. |
307 |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.5. Fizika va astronomiya fanida oʻquvchilarning bilimlarni baholashni xalqaro tadqiqot dasturi asosida takomillashtirish |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Xudoyberdiyev A.N. |
307 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
307 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Fizika va astronomiya fanini oʻqitishning innovatsion metodlari, shakllari va vositalari |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
307 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Fizika va astronomiya fanidan yangi avlod darsliklarning tahlili |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Fizika va astronomiya darslarini tashkil etishda loyihaviy yondashuv |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
307 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Soatov A.J. |
307 |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Usmonova D. |
307 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Fizika va astronomiya darslarini tashkil etishda loyihaviy yondashuv |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Fizika va astronomiya fanini oʻqitishning innovatsion metodlari, shakllari va vositalari |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.7. Tanlov moduli |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.7. Tanlov moduli |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| 3 |
11:35–12:55 |
— |
|
|
— |
307 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Jobborov F.B. |
307 |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Parmonov J.R. |
307 |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
307 |
| Jami: | 28 | 72 | Umumiy: 100 soat |
Matematika o‘qituvchilari (Oliy va 1-toifali) — 2-smena
2-smena
50 ta dars
100 soat
301-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Xudoyberdiyev A.N. |
301 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.2. Matematika darslarida innovatsion ta’lim texnologiyalari |
|
2 |
Ravshanova F.A. |
301 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. Matematika darslarida innovatsion ta’lim texnologiyalari |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Bozorova G.U. |
301 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Matematikaning ayrim bo‘limlarini o‘qitish va nostandart masalalarini yechish metodikasi |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan diferensial yondashuv |
2 |
|
Usmonova D. |
301 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Matematika darslarida innovatsion ta’lim texnologiyalari |
|
2 |
Ravshanova F.A. |
301 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.2. Matematika darslarida innovatsion ta’lim texnologiyalari |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Matematikaning ayrim bo‘limlarini o‘qitish va nostandart masalalarini yechish metodikasi |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
2 |
|
Akmalov I.A. |
301 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
13:10–14:30 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Usmonova D. |
301 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Ravshanova F.A. |
301 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Matematikaning ayrim bo‘limlarini o‘qitish va nostandart masalalarini yechish metodikasi |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Bozorova G.U. |
301 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.2. Matematika darslarida innovatsion ta’lim texnologiyalari |
|
2 |
Ravshanova F.A. |
301 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Matematikaning ayrim bo‘limlarini o‘qitish va nostandart masalalarini yechish metodikasi |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan diferensial yondashuv |
|
2 |
Usmonova D. |
301 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Matematika darslarida o‘quvchilar yutuqlarini baholashning xalqaro tajribalari |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Usmonova D. |
301 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.1. Matematika fani bo‘yicha o‘quv natijalari va ta’lim mazmuni |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Yaratov H.M. |
301 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Matematika darsini loyihalash asoslari |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Ravshanova F.A. |
301 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.5. Matematika darsini loyihalash asoslari |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Matematikaning ayrim bo‘limlarini o‘qitish va nostandart masalalarini yechish metodikasi |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| Juma16-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Ravshanova F.A. |
301 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.5. Matematika darsini loyihalash asoslari |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Matematika darslarida o‘quvchilar yutuqlarini baholashning xalqaro tajribalari |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Mamatov B.F. |
301 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
301 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
301 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.1. Matematika fani bo‘yicha o‘quv natijalari va ta’lim mazmuni |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Mamatov B.F. |
301 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Matematikaning ayrim bo‘limlarini o‘qitish va nostandart masalalarini yechish metodikasi |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Mamatov B.F. |
301 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Matematikaning ayrim bo‘limlarini o‘qitish va nostandart masalalarini yechish metodikasi |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
301 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Matematika darsini loyihalash asoslari |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| Juma23-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Matematika darslarida o‘quvchilar yutuqlarini baholashning xalqaro tajribalari |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.2. Matematika darslarida innovatsion ta’lim texnologiyalari |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.6. Tanlov moduli |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.6. Tanlov moduli |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Yaratov H.M. |
301 |
| 3 |
16:00–17:20 |
— |
|
|
— |
301 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Jobborov F.B. |
301 |
| 2 |
14:35–15:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| 3 |
16:00–17:20 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| Jami: | 16 | 84 | Umumiy: 100 soat |
Matematika o‘qituvchilari 1-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
301-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Akmalov I.A. |
301 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Matematikaning ayrim bo‘limlarini o‘qitish metodikasi |
|
2 |
Ravshanova F.A. |
301 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Matematika darslarida zamonaviy ta’lim texnologiyalari |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
2 |
|
Bozorova G.U. |
301 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Matematika darslarida o‘quvchilar yutuqlarini baholashning mahalliy va xalqaro tajribalari |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Matematika darslarida zamonaviy ta’lim texnologiyalari |
|
2 |
Ravshanova F.A. |
301 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Akmalov I.A. |
301 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Matematikaning ayrim bo‘limlarini o‘qitish metodikasi |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Ravshanova F.A. |
301 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Matematika darslarida zamonaviy ta’lim texnologiyalari |
|
2 |
Ravshanova F.A. |
301 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Matematikaning ayrim bo‘limlarini o‘qitish metodikasi |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Usmonova D. |
301 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Matematikaning ayrim bo‘limlarini o‘qitish metodikasi |
|
2 |
Ravshanova F.A. |
301 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Matematika fani bo‘yicha o‘quv natijalari va ta’lim mazmuni |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Ravshanova F.A. |
301 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Matematika darslarida o‘quvchilar yutuqlarini baholashning mahalliy va xalqaro tajribalari |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Matematikaning ayrim bo‘limlarini o‘qitish metodikasi |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Eshmurodov S.E. |
301 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Matematikaning ayrim bo‘limlarini o‘qitish metodikasi |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Matematika darsini loyihalash asoslari |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Matematika darslarida zamonaviy ta’lim texnologiyalari |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Matematika fani bo‘yicha o‘quv natijalari va ta’lim mazmuni |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Ravshanova F.A. |
301 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Xudoyberdiyev A.N. |
301 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Matematika darslarida zamonaviy ta’lim texnologiyalari |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Matematika darslarida o‘quvchilar yutuqlarini baholashning mahalliy va xalqaro tajribalari |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan diferensial yondashuv |
2 |
|
Nazarov A.F. |
301 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Matematika darsini loyihalash asoslari |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Matematika darsini loyihalash asoslari |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Usmonova D. |
301 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
301 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Matematikaning ayrim bo‘limlarini o‘qitish metodikasi |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Matematika darslarida zamonaviy ta’lim texnologiyalari |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
301 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Yaratov H.M. |
301 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Matematika darslarida zamonaviy ta’lim texnologiyalari |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
301 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
301 |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. Tanlov moduli |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan diferensial yondashuv |
|
2 |
Nazarov A.F. |
301 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.6. Tanlov moduli |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Yaratov H.M. |
301 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
301 |
| 3 |
11:35–12:55 |
— |
|
|
— |
301 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Jobborov F.B. |
301 |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Akmalov I.A. |
301 |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Bozorova G.U. |
301 |
| Jami: | 16 | 84 | Umumiy: 100 soat |
Matematika o‘qituvchilari 2-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
304-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Xudoyberdiyev A.N. |
304 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Matematika darslarida zamonaviy ta’lim texnologiyalari |
|
2 |
Bozorova G.U. |
304 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Matematika darslarida o‘quvchilar yutuqlarini baholashning mahalliy va xalqaro tajribalari |
|
2 |
Akmalov I.A. |
304 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Matematika darslarida zamonaviy ta’lim texnologiyalari |
|
2 |
Ravshanova F.A. |
304 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Matematika darslarida zamonaviy ta’lim texnologiyalari |
|
2 |
Bozorova G.U. |
304 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Usmonova D. |
304 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Yaratov H.M. |
304 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Matematika darslarida o‘quvchilar yutuqlarini baholashning mahalliy va xalqaro tajribalari |
|
2 |
Akmalov I.A. |
304 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Eshmurodov S.E. |
304 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
2 |
|
Bozorova G.U. |
304 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Matematika darslarida zamonaviy ta’lim texnologiyalari |
|
2 |
Ravshanova F.A. |
304 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
304 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Akmalov I.A. |
304 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
304 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Matematikaning ayrim bo‘limlarini o‘qitish metodikasi |
|
2 |
Bozorova G.U. |
304 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Akmalov I.A. |
304 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
304 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Matematika darsini loyihalash asoslari |
|
2 |
Akmalov I.A. |
304 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Ravshanova F.A. |
304 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Matematika darsini loyihalash asoslari |
|
2 |
Akmalov I.A. |
304 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Ravshanova F.A. |
304 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Ravshanova F.A. |
304 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Matematikaning ayrim bo‘limlarini o‘qitish metodikasi |
|
2 |
Ravshanova F.A. |
304 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Akmalov I.A. |
304 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.5. Matematika darsini loyihalash asoslari |
|
2 |
Akmalov I.A. |
304 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Matematikaning ayrim bo‘limlarini o‘qitish metodikasi |
|
2 |
Bozorova G.U. |
304 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Matematikaning ayrim bo‘limlarini o‘qitish metodikasi |
|
2 |
Bozorova G.U. |
304 |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Matematikaning ayrim bo‘limlarini o‘qitish metodikasi |
|
2 |
Ravshanova F.A. |
304 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Matematika darslarida o‘quvchilar yutuqlarini baholashning mahalliy va xalqaro tajribalari |
|
2 |
Akmalov I.A. |
304 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Matematika darslarida zamonaviy ta’lim texnologiyalari |
|
2 |
Bozorova G.U. |
304 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Matematika darslarida zamonaviy ta’lim texnologiyalari |
|
2 |
Bozorova G.U. |
304 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Matematikaning ayrim bo‘limlarini o‘qitish metodikasi |
|
2 |
Bozorova G.U. |
304 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
304 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Matematika fani bo‘yicha o‘quv natijalari va ta’lim mazmuni |
|
2 |
Bozorova G.U. |
304 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Akmalov I.A. |
304 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Usmonova D. |
304 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Yaratov H.M. |
304 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Matematika darslarida zamonaviy ta’lim texnologiyalari |
|
2 |
Bozorova G.U. |
304 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan diferensial yondashuv |
2 |
|
Nazarov A.F. |
304 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. Tanlov moduli |
|
2 |
Akmalov I.A. |
304 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Matematikaning ayrim bo‘limlarini o‘qitish metodikasi |
|
2 |
Bozorova G.U. |
304 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.1. Matematika fani bo‘yicha o‘quv natijalari va ta’lim mazmuni |
|
2 |
Bozorova G.U. |
304 |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
304 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Akmalov I.A. |
304 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
|
2 |
Bozorova G.U. |
304 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan diferensial yondashuv |
|
2 |
Nazarov A.F. |
304 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.6. Tanlov moduli |
|
2 |
Akmalov I.A. |
304 |
| 3 |
11:35–12:55 |
— |
|
|
— |
304 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Jobborov F.B. |
304 |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Ravshanova F.A. |
304 |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Akmalov I.A. |
304 |
| Jami: | 16 | 84 | Umumiy: 100 soat |
Informatika va axborot texnologiyalari o‘qituvchilari 1-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
308-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Raxmatov S.O. |
308 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Xudoyberdiyev A.N. |
308 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Mamatov B.F. |
308 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Nazarov A.F. |
308 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Raxmatov S.O. |
308 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Pardayeva M.Z. |
308 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
2 |
|
Suyarov Z.S. |
308 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Nazarov A.F. |
308 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Mamatov B.F. |
308 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan iqtidorli o‘quvchilar bilan ishlash metodikasi |
2 |
|
Mamatov B.F. |
308 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish shakllari |
|
2 |
Raxmatov S.O. |
308 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
308 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Eshmurodov S.E. |
308 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.6. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan iqtidorli o‘quvchilar bilan ishlash metodikasi |
|
2 |
Mamatov B.F. |
308 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish shakllari |
|
2 |
Raxmatov S.O. |
308 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Informatika va axborot texnologiyalari fanida raqamli va suniy intellekt texnologiyalaridan foydalanish metodikasi |
2 |
|
Berdiyeva G.R. |
308 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda innovatsion yondashuvlar |
2 |
|
Eshmurodov S.E. |
308 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Mamatov B.F. |
308 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan yangi darsliklar tahlili |
2 |
|
Eshmurodov S.E. |
308 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Raxmatov S.O. |
308 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Informatika va axborot texnologiyalari fanida raqamli va suniy intellekt texnologiyalaridan foydalanish metodikasi |
|
2 |
Berdiyeva G.R. |
308 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Yaratov H.M. |
308 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda innovatsion yondashuvlar |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
308 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
|
2 |
Suyarov Z.S. |
308 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. PISA tadqiqoti doirasida raqamli dunyoda o‘rganish |
2 |
|
Mamatov B.F. |
308 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish shakllari |
|
2 |
Raxmatov S.O. |
308 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.1. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan yangi darsliklar tahlili |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
308 |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Usmonova D. |
308 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish shakllari |
|
2 |
Raxmatov S.O. |
308 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda innovatsion yondashuvlar |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
308 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. PISA tadqiqoti doirasida raqamli dunyoda o‘rganish |
|
2 |
Mamatov B.F. |
308 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda innovatsion yondashuvlar |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
308 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
308 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Informatika va axborot texnologiyalari fanida raqamli va suniy intellekt texnologiyalaridan foydalanish metodikasi |
|
2 |
Berdiyeva G.R. |
308 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Usmonova D. |
308 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda innovatsion yondashuvlar |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
308 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
308 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Informatika va axborot texnologiyalari fanida raqamli va suniy intellekt texnologiyalaridan foydalanish metodikasi |
|
2 |
Berdiyeva G.R. |
308 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.6. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan iqtidorli o‘quvchilar bilan ishlash metodikasi |
|
2 |
Mamatov B.F. |
308 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan iqtidorli o‘quvchilar bilan ishlash metodikasi |
|
2 |
Mamatov B.F. |
308 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
308 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
308 |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.7. Tanlov moduli |
|
2 |
Mamatov B.F. |
308 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
308 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.7. Tanlov moduli |
|
2 |
Mamatov B.F. |
308 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda innovatsion yondashuvlar |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
308 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Yaratov H.M. |
308 |
| 3 |
11:35–12:55 |
— |
|
|
— |
308 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Jobborov F.B. |
308 |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Mamatov B.F. |
308 |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
308 |
| Jami: | 26 | 74 | Umumiy: 100 soat |
Informatika va axborot texnologiyalari o‘qituvchilari 2-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 2-smena
2-smena
50 ta dars
100 soat
308-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Raxmatov S.O. |
308 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan iqtidorli o‘quvchilar bilan ishlash metodikasi |
2 |
|
Mamatov B.F. |
308 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Informatika va axborot texnologiyalari fanida raqamli va suniy intellekt texnologiyalaridan foydalanish metodikasi |
2 |
|
Pardayeva M.Z. |
308 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Usmonova D. |
308 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Xudoyberdiyev A.N. |
308 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish shakllari |
|
2 |
Berdiyeva G.R. |
308 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Suyarov Z.S. |
308 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Yaratov H.M. |
308 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish shakllari |
|
2 |
Berdiyeva G.R. |
308 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.6. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan iqtidorli o‘quvchilar bilan ishlash metodikasi |
|
2 |
Mamatov B.F. |
308 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan iqtidorli o‘quvchilar bilan ishlash metodikasi |
|
2 |
Mamatov B.F. |
308 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish shakllari |
|
2 |
Berdiyeva G.R. |
308 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda innovatsion yondashuvlar |
2 |
|
Eshmurodov S.E. |
308 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Raxmatov S.O. |
308 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Usmonova D. |
308 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Nazarov A.F. |
308 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Raxmatov S.O. |
308 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda innovatsion yondashuvlar |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
308 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Nazarov A.F. |
308 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan iqtidorli o‘quvchilar bilan ishlash metodikasi |
|
2 |
Mamatov B.F. |
308 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.1. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan yangi darsliklar tahlili |
2 |
|
Raxmatov S.O. |
308 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Raxmatov S.O. |
308 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
2 |
|
Suyarov Z.S. |
308 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda innovatsion yondashuvlar |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
308 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. PISA tadqiqoti doirasida raqamli dunyoda o‘rganish |
2 |
|
Mamatov B.F. |
308 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.5. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish shakllari |
|
2 |
Berdiyeva G.R. |
308 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Raxmatov S.O. |
308 |
| Juma16-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Eshmurodov S.E. |
308 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Raxmatov S.O. |
308 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. PISA tadqiqoti doirasida raqamli dunyoda o‘rganish |
|
2 |
Mamatov B.F. |
308 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda innovatsion yondashuvlar |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
308 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
308 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Informatika va axborot texnologiyalari fanida raqamli va suniy intellekt texnologiyalaridan foydalanish metodikasi |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
308 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
308 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda innovatsion yondashuvlar |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
308 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Informatika va axborot texnologiyalari fanida raqamli va suniy intellekt texnologiyalaridan foydalanish metodikasi |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
308 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Suyarov Z.S. |
308 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
|
2 |
Suyarov Z.S. |
308 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Suyarov Z.S. |
308 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.7. Tanlov moduli |
|
2 |
Mamatov B.F. |
308 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Informatika va axborot texnologiyalari fanida raqamli va suniy intellekt texnologiyalaridan foydalanish metodikasi |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
308 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda innovatsion yondashuvlar |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
308 |
| Juma23-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
308 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.7. Tanlov moduli |
|
2 |
Mamatov B.F. |
308 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
308 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Yaratov H.M. |
308 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.1. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan yangi darsliklar tahlili |
|
2 |
Raxmatov S.O. |
308 |
| 3 |
16:00–17:20 |
— |
|
|
— |
308 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Jobborov F.B. |
308 |
| 2 |
14:35–15:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Mamatov B.F. |
308 |
| 3 |
16:00–17:20 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Eshmurodov S.E. |
308 |
| Jami: | 26 | 74 | Umumiy: 100 soat |
Tarix o‘qituvchilari 1-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
215-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Berdiyeva G.R. |
215 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Rajabov R.Bozorovich. |
215 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Tarix fanini o‘qitishning metodologik asoslari |
2 |
|
Nurmatov S.G'ayratovich. |
215 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Tarix fanini o‘qitishda xorijiy tajribalardan foydalanish |
2 |
|
Xudoyberdiyev A.N. |
215 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Berdiyeva G.R. |
215 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Tarix fanini o‘qitishning metodologik asoslari |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
215 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Meyliyeva L.N. |
215 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.6. O‘qituvchilarning o‘quv-metodik ishlarini tashkil etish |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
215 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Nurmatov S.G'ayratovich. |
215 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Tarix darslarida sinflar kesimida ilg‘or metodlardan foydalanish va o‘quvchilarning o‘quv faoliyatini baholash |
2 |
|
Batoshev I.Q. |
215 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.5. Formativ va summative baholash tamoyillari |
2 |
|
Rajabov R.Bozorovich. |
215 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
215 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Nazarov A.F. |
215 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Berdiyeva G.R. |
215 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.6. O‘qituvchilarning o‘quv-metodik ishlarini tashkil etish |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
215 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Tarix darslarida sinflar kesimida ilg‘or metodlardan foydalanish va o‘quvchilarning o‘quv faoliyatini baholash |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
215 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
215 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
215 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Tarix fanini o‘qitishda xorijiy tajribalardan foydalanish |
2 |
|
Xudoyberdiyev A.N. |
215 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Tarix darslarida sinflar kesimida ilg‘or metodlardan foydalanish va o‘quvchilarning o‘quv faoliyatini baholash |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
215 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Rajabov R.Bozorovich. |
215 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Baratova N.T. |
215 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Tarix fanini o‘qitishda xorijiy tajribalardan foydalanish |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
215 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Tarix fanini o‘qitishning metodologik asoslari |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
215 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Nazarov A.F. |
215 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
2 |
|
Rajabov R.Bozorovich. |
215 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Tarix fanini o‘qitishda xorijiy tajribalardan foydalanish |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
215 |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. O‘qituvchilarning o‘quv-metodik ishlarini tashkil etish |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
215 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Tarix fanini o‘qitishda xorijiy tajribalardan foydalanish |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
215 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Tarix darslarida raqamli texnologiyalardan foydalanish |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
215 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Tarix fani va yangi avlod darsliklarining tahlili |
2 |
|
Shamsiyev J.Q. |
215 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Tarix fanini o‘qitishda xorijiy tajribalardan foydalanish |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
215 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Rajabov R.Bozorovich. |
215 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.5. Tarix darslarida raqamli texnologiyalardan foydalanish |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
215 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Rajabov R.Bozorovich. |
215 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
|
2 |
Rajabov R.Bozorovich. |
215 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Baratova N.T. |
215 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Tarix fanini o‘qitishning metodologik asoslari |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
215 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Rajabov R.Bozorovich. |
215 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Rajabov R.Bozorovich. |
215 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Tarix darslarida raqamli texnologiyalardan foydalanish |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
215 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
215 |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.5. Formativ va summative baholash tamoyillari |
|
2 |
Rajabov R.Bozorovich. |
215 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.7. Tanlov moduli |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
215 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.7. Tanlov moduli |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
215 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Tarix fani va yangi avlod darsliklarining tahlili |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
215 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Tarix fani va yangi avlod darsliklarining tahlili |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
215 |
| 3 |
11:35–12:55 |
— |
|
|
— |
215 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
215 |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
215 |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Norbutayev P. |
215 |
| Jami: | 26 | 74 | Umumiy: 100 soat |
Tarix o‘qituvchilari 2-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 2-smena
2-smena
50 ta dars
100 soat
215-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Tarix darslarida sinflar kesimida ilg‘or metodlardan foydalanish va o‘quvchilarning o‘quv faoliyatini baholash |
2 |
|
Batoshev I.Q. |
215 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Nazarov A.F. |
215 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Rajabov R.Bozorovich. |
215 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Rajabov R.Bozorovich. |
215 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Tarix darslarida sinflar kesimida ilg‘or metodlardan foydalanish va o‘quvchilarning o‘quv faoliyatini baholash |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
215 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Rajabov R.Bozorovich. |
215 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Tarix fanini o‘qitishda xorijiy tajribalardan foydalanish |
2 |
|
Xudoyberdiyev A.N. |
215 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Rajabov R.Bozorovich. |
215 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.1. Tarix fani va yangi avlod darsliklarining tahlili |
2 |
|
Shamsiyev J.Q. |
215 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Tarix fanini o‘qitishda xorijiy tajribalardan foydalanish |
2 |
|
Xudoyberdiyev A.N. |
215 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Nazarov A.F. |
215 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.1. Tarix fani va yangi avlod darsliklarining tahlili |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
215 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
13:10–14:30 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Meyliyeva L.N. |
215 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Rajabov R.Bozorovich. |
215 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Tarix fanini o‘qitishda xorijiy tajribalardan foydalanish |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
215 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Tarix fanini o‘qitishning metodologik asoslari |
2 |
|
Rajabov R.Bozorovich. |
215 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Nurmatov S.G'ayratovich. |
215 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Tarix fanini o‘qitishda xorijiy tajribalardan foydalanish |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
215 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Baratova N.T. |
215 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Rajabov R.Bozorovich. |
215 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
215 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Berdiyeva G.R. |
215 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. O‘qituvchilarning o‘quv-metodik ishlarini tashkil etish |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
215 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. Tarix fanini o‘qitishning metodologik asoslari |
|
2 |
Rajabov R.Bozorovich. |
215 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.5. Formativ va summative baholash tamoyillari |
2 |
|
Rajabov R.Bozorovich. |
215 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Tarix darslarida sinflar kesimida ilg‘or metodlardan foydalanish va o‘quvchilarning o‘quv faoliyatini baholash |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
215 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Tarix fanini o‘qitishda xorijiy tajribalardan foydalanish |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
215 |
| Juma16-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
2 |
|
Rajabov R.Bozorovich. |
215 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Tarix fanini o‘qitishda xorijiy tajribalardan foydalanish |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
215 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Berdiyeva G.R. |
215 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.7. Tanlov moduli |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
215 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.2. Tarix fanini o‘qitishning metodologik asoslari |
|
2 |
Rajabov R.Bozorovich. |
215 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Tarix darslarida raqamli texnologiyalardan foydalanish |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
215 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.7. Tanlov moduli |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
215 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. O‘qituvchilarning o‘quv-metodik ishlarini tashkil etish |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
215 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.5. Formativ va summative baholash tamoyillari |
|
2 |
Rajabov R.Bozorovich. |
215 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
215 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
|
2 |
Rajabov R.Bozorovich. |
215 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Tarix darslarida raqamli texnologiyalardan foydalanish |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
215 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.6. O‘qituvchilarning o‘quv-metodik ishlarini tashkil etish |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
215 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
215 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Tarix darslarida raqamli texnologiyalardan foydalanish |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
215 |
| Juma23-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
215 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Baratova N.T. |
215 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.1. Tarix fani va yangi avlod darsliklarining tahlili |
|
2 |
Shamsiyev J.Q. |
215 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Tarix fanini o‘qitishning metodologik asoslari |
|
2 |
Rajabov R.Bozorovich. |
215 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Berdiyeva G.R. |
215 |
| 3 |
16:00–17:20 |
— |
|
|
— |
215 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
215 |
| 2 |
14:35–15:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Rajabov R.Bozorovich. |
215 |
| 3 |
16:00–17:20 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Raxmatova D. |
215 |
| Jami: | 26 | 74 | Umumiy: 100 soat |
Tasviriy san’at va chizmachilik o‘qituvchilari (Ikkinchi va mutaxassislar) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
209-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. Tasviriy san’at va chizmachilik darslarida oʻquvchilarda XXI asr koʻnikmalarini rivojlantirish |
2 |
|
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Tasviriy san’at va chizmachilik fanida ART pedagogikasi |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Tasviriy san’at darslarini zamonaviy usulda tashkil etish va samarali oʻqitish |
2 |
|
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Tasviriy san’at va chizmachilik darslarini amaliy mashgʻulotlar asosida tashkil etish |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Tasviriy san’at va chizmachilik darslarini amaliy mashgʻulotlar asosida tashkil etish |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Norbutayev P. |
209 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Norbutayev P. |
209 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Norbutayev P. |
209 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Tasviriy san’at va chizmachilik fanlarini oʻqitishda ilgʻor xorijiy tajribalar |
2 |
|
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Meyliyeva L.N. |
209 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Tasviriy san’at va chizmachilik fani oʻqituvchilarining oʻquv-metodik ishlarini tashkil etish |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Tasviriy san’at va chizmachilik fanlarini oʻqitishda ilgʻor xorijiy tajribalar |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Tasviriy san’at va chizmachilik fanida ART pedagogikasi |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Tasviriy san’at va chizmachilik fanlarini oʻqitishda ilgʻor xorijiy tajribalar |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
209 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Tasviriy san’at va chizmachilik fanlarini oʻqitishda ilgʻor xorijiy tajribalar |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Tasviriy san’at va chizmachilik fanlarini oʻqitishda ilgʻor xorijiy tajribalar |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.5. Tasviriy san’at va chizmachilik fani oʻqituvchilarining oʻquv-metodik ishlarini tashkil etish |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Berdiyeva G.R. |
209 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Tasviriy san’at va chizmachilik darslarini amaliy mashgʻulotlar asosida tashkil etish |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Berdiyeva G.R. |
209 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Tasviriy san’at va chizmachilik darslarini amaliy mashgʻulotlar asosida tashkil etish |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Berdiyeva G.R. |
209 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Tasviriy san’at va chizmachilik fani oʻqituvchilarining oʻquv-metodik ishlarini tashkil etish |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.7. Tanlov moduli |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.6. Tasviriy san’at va chizmachilik darslarida oʻquvchilarda XXI asr koʻnikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.7. Tanlov moduli |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Tasviriy san’at va chizmachilik darslarini amaliy mashgʻulotlar asosida tashkil etish |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.1. Tasviriy san’at darslarini zamonaviy usulda tashkil etish va samarali oʻqitish |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. Tasviriy san’at va chizmachilik darslarida oʻquvchilarda XXI asr koʻnikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Baratova N.T. |
209 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Tasviriy san’at va chizmachilik fanida ART pedagogikasi |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Nazarov A.F. |
209 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Baratova N.T. |
209 |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
2 |
|
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va oʻzaro hamkorlik |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Nazarov A.F. |
209 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Norbutayev P. |
209 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Tasviriy san’at darslarini zamonaviy usulda tashkil etish va samarali oʻqitish |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| 3 |
11:35–12:55 |
— |
|
|
— |
209 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
209 |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
209 |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
209 |
| Jami: | 22 | 78 | Umumiy: 100 soat |
Musiqa madaniyati o‘qituvchilari (Oliy va 1-toifali) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
F/ZAL-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.3. O‘quv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Sharopov T.T. |
F/ZAL |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Sharopov T.T. |
F/ZAL |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. O‘quv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Sharopov T.T. |
F/ZAL |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Musiqa fanining DTS va yangi darsliklari tahlili |
2 |
|
Berdiyeva D. |
F/ZAL |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Sharopov T.T. |
F/ZAL |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Musiqa darslarida ijodiy ko‘nikmalami rivojlantirishning integratsion usullari |
|
2 |
Berdiyeva D. |
F/ZAL |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.4. TaTimda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Nazarov A.F. |
F/ZAL |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
2 |
|
Sharopov T.T. |
F/ZAL |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.1. Musiqa fanining DTS va yangi darsliklari tahlili |
|
2 |
Berdiyeva D. |
F/ZAL |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Sharopov T.T. |
F/ZAL |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Bekmirza Y.E. |
F/ZAL |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
|
2 |
Sharopov T.T. |
F/ZAL |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Sharopov T.T. |
F/ZAL |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.4. TaTimda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Nazarov A.F. |
F/ZAL |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
F/ZAL |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.2. O‘quvchilaming ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Baratova N.T. |
F/ZAL |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. O‘quv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Sharopov T.T. |
F/ZAL |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ulaming amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Umarov L.M. |
F/ZAL |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
F/ZAL |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Pardayeva M.Z. |
F/ZAL |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ulaming amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Umarov L.M. |
F/ZAL |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Sharopov T.T. |
F/ZAL |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
F/ZAL |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
F/ZAL |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.5. Dutor, do‘mbira milliy musiqa cholg‘ularida kuy ijro etish ко‘nikmalarmi rivojlantirish |
|
2 |
Djurayeva D. |
F/ZAL |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Xor jamoalari va musiqa to‘garaklarini tashkil etish |
|
2 |
Sadikova Z. |
F/ZAL |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Musiqa nazariyasi |
2 |
|
Djurayeva D. |
F/ZAL |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Musiqa darslarida ijodiy ko‘nikmalami rivojlantirishning integratsion usullari |
|
2 |
Berdiyeva D. |
F/ZAL |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Musiqa nazariyasi |
2 |
|
Sadikova Z. |
F/ZAL |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Musiqa nazariyasi |
|
2 |
Ashurov U. |
F/ZAL |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.8. G‘ijjak milliy musiqa cholg‘usida kuy ijro etish ko‘nikmasini rivojlantirish |
|
2 |
Mahmudov J. |
F/ZAL |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Musiqa nazariyasi |
|
2 |
Ashurov U. |
F/ZAL |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Musiqa nazariyasi |
2 |
|
Djurayeva D. |
F/ZAL |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.5. Dutor, do‘mbira milliy musiqa cholg‘ularida kuy ijro etish ко‘nikmalarmi rivojlantirish |
|
2 |
Djurayeva D. |
F/ZAL |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.6. Tanbur, rubob milliy musiqa cholg^ularida kuy ijro etish ko‘nikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Mahmudov J. |
F/ZAL |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Xor jamoalari va musiqa to‘garaklarini tashkil etish |
|
2 |
Sadikova Z. |
F/ZAL |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Xor jamoalari va musiqa to‘garaklarini tashkil etish |
|
2 |
Sadikova Z. |
F/ZAL |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.6. Tanbur, rubob milliy musiqa cholg^ularida kuy ijro etish ko‘nikmalarini rivojlantirish |
|
2 |
Mahmudov J. |
F/ZAL |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Musiqa nazariyasi |
2 |
|
Djurayeva D. |
F/ZAL |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Musiqa nazariyasi |
|
2 |
Ashurov U. |
F/ZAL |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.7. Doira milliy musiqa cholg‘usida kuy ijro etish ko‘nikmasini rivojlantirish |
|
2 |
Mahmudov J. |
F/ZAL |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Xor jamoalari va musiqa to‘garaklarini tashkil etish |
|
2 |
Sadikova Z. |
F/ZAL |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.9. Nay milliy musiqa cholg‘usida kuy ijro etish ko‘nikmasini rivojlantirish |
|
2 |
Mahmudov J. |
F/ZAL |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Musiqa nazariyasi |
|
2 |
Ashurov U. |
F/ZAL |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Musiqa nazariyasi |
|
2 |
Ashurov U. |
F/ZAL |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.2. O‘quvchilaming ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Baratova N.T. |
F/ZAL |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
F/ZAL |
| 3 |
11:35–12:55 |
— |
|
|
— |
F/ZAL |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Berdiyeva D. |
F/ZAL |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
F/ZAL |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Sharopov T.T. |
F/ZAL |
| Jami: | 26 | 74 | Umumiy: 100 soat |
Texnologiya fani o‘qituvchilari (Oliy va 1-toifali) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
204-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. Texnologiya fanida o‘quvchilarni baholash. GRASPS modeli |
2 |
|
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.3. Tarbiyaviy ishlar metodikasi |
2 |
|
Umarov L.M. |
204 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.6. Texnologiya fanida o‘quvchilarni baholash. GRASPS modeli |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. STEAM, STEM va STREAM yondashuvlar asosida texnologiya darslarini tashkil etish |
2 |
|
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.3. Tarbiyaviy ishlar metodikasi |
|
2 |
Umarov L.M. |
204 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.7. Texnologiya fani muayyan bo‘limlarini o‘qitish metodikasi |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohatlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Bekmirza Y.E. |
204 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. STEAM, STEM va STREAM yondashuvlar asosida texnologiya darslarini tashkil etish |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
2 |
|
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.4. Inklyuziv ta’lim masalalari |
2 |
|
Nazarov A.F. |
204 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.7. Texnologiya fani muayyan bo‘limlarini o‘qitish metodikasi |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Texnologiya fani bo‘yicha SMART maqsadlar asosida darslarni rejalashtirish |
2 |
|
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Ta’limdagi islohatlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
204 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. STEAM, STEM va STREAM yondashuvlar asosida texnologiya darslarini tashkil etish |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Raxmatov S.O. |
204 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Tadqiqotchilik ko‘nikmalarini rivojlantirish. Dizayn fikrlash yondashuvi |
2 |
|
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.1. Texnologiya fani bo‘yicha SMART maqsadlar asosida darslarni rejalashtirish |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Texnologiya darslarida o‘quvchilarning XXI asr ko‘nikmalarini shakllantirish |
2 |
|
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.4. Inklyuziv ta’lim masalalari |
|
2 |
Nazarov A.F. |
204 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Raxmatov S.O. |
204 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Raxmatov S.O. |
204 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Texnologiya darslarida o‘quvchilarning XXI asr ko‘nikmalarini shakllantirish |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.5. Texnologiya darslarida kasbga yo‘naltirish masalalari |
2 |
|
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Ta’limdagi islohatlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
204 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohatlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
204 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Tadqiqotchilik ko‘nikmalarini rivojlantirish. Dizayn fikrlash yondashuvi |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Tadqiqotchilik ko‘nikmalarini rivojlantirish. Dizayn fikrlash yondashuvi |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. STEAM, STEM va STREAM yondashuvlar asosida texnologiya darslarini tashkil etish |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Texnologiya fani bo‘yicha SMART maqsadlar asosida darslarni rejalashtirish |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.6. Texnologiya fanida o‘quvchilarni baholash. GRASPS modeli |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.5. Texnologiya darslarida kasbga yo‘naltirish masalalari |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.2. Ta’limda ijtimoiy-hissiy yondashuvlar |
2 |
|
Baratova N.T. |
204 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Texnologiya darslarida o‘quvchilarning XXI asr ko‘nikmalarini shakllantirish |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.7. Texnologiya fani muayyan bo‘limlarini o‘qitish metodikasi |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Texnologiya darslarida kasbga yo‘naltirish masalalari |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.2. Ta’limda ijtimoiy-hissiy yondashuvlar |
|
2 |
Baratova N.T. |
204 |
| 3 |
11:35–12:55 |
— |
|
|
— |
204 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
204 |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Norbutayev P. |
204 |
| Jami: | 28 | 72 | Umumiy: 100 soat |
Texnologiya fani o‘qituvchilari (Ikkinchi va mutaxassislar) — 2-smena
2-smena
50 ta dars
100 soat
204-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
2 |
|
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ijtimoiy koʻnikmalarni rivojlantirish |
2 |
|
Bekmirza Y.E. |
204 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.7. Robototexnika asoslari |
2 |
|
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Berdiyeva G.R. |
204 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.6. Texnologiya fani muayyan bo‘limlarini o‘qitish metodikasi |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.1. Texnologiya fani bo‘yicha o‘quv natijalari va ta’lim mazmuni |
2 |
|
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ijtimoiy koʻnikmalarni rivojlantirish |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
204 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
2 |
|
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ijtimoiy koʻnikmalarni rivojlantirish |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
204 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. Texnologiya darslarida o‘quvchilarning XXI asr ko‘nikmalarini shakllantirish |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Texnologiya fanida ilg‘or xorijiy tajribalar: STEAM |
2 |
|
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ijtimoiy koʻnikmalarni rivojlantirish |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
204 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.7. Robototexnika asoslari |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
2 |
|
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Berdiyeva G.R. |
204 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.7. Robototexnika asoslari |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Tadqiqotchilik ko‘nikmalarini rivojlantirish. Dizayn fikrlash yondashuvi |
2 |
|
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Berdiyeva G.R. |
204 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.5. Texnologiya darslarida kasbga yo‘naltirish masalalari |
2 |
|
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Baratova N.T. |
204 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.6. Texnologiya fani muayyan bo‘limlarini o‘qitish metodikasi |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.5. Texnologiya darslarida kasbga yo‘naltirish masalalari |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.1. Pedagogning kasbiy rivojlanishi va o‘zaro hamkorlik |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Baratova N.T. |
204 |
| Juma16-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Texnologiya darslarida o‘quvchilarning XXI asr ko‘nikmalarini shakllantirish |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.3. Oʻquv jarayonini samarali tashkil etish |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.2. Zamonaviy ta’lim paradigmalari |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Texnologiya darslarida o‘quvchilarning XXI asr ko‘nikmalarini shakllantirish |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Nazarov A.F. |
204 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Texnologiya fanida ilg‘or xorijiy tajribalar: STEAM |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Tadqiqotchilik ko‘nikmalarini rivojlantirish. Dizayn fikrlash yondashuvi |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Nazarov A.F. |
204 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Texnologiya darslarida kasbga yo‘naltirish masalalari |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.1. Texnologiya fani bo‘yicha o‘quv natijalari va ta’lim mazmuni |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.1. Texnologiya fani bo‘yicha o‘quv natijalari va ta’lim mazmuni |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.5. Formativ va summativ baholash tamoyillari |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Tadqiqotchilik ko‘nikmalarini rivojlantirish. Dizayn fikrlash yondashuvi |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Umarov L.M. |
204 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.6. Texnologiya fani muayyan bo‘limlarini o‘qitish metodikasi |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| Juma23-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Texnologiya fanida ilg‘or xorijiy tajribalar: STEAM |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. Texnologiya fani muayyan bo‘limlarini o‘qitish metodikasi |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Umarov L.M. |
204 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 3 |
16:00–17:20 |
— |
|
|
— |
204 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
204 |
| 2 |
14:35–15:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Sanayev A.Alponovich. |
204 |
| 3 |
16:00–17:20 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Raxmatova D. |
204 |
| Jami: | 26 | 74 | Umumiy: 100 soat |
Umumta'lim maktab kutubxona rahbar va xodimlari 1-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
109-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.3. Kutubxonalar ishini samarali tashkil etish |
2 |
|
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Kutubxona resurslarini tavsiflashda MARC va DUBLIN CORE formatlaridan foydalanish |
2 |
|
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Axborot-kutubxona faoliyatini rivojlantirish tendensiyalari |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Raxmatova D. |
109 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Raxmatova D. |
109 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Raxmatova D. |
109 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.3. Kutubxonalar ishini samarali tashkil etish |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Axborot-kutubxona faoliyatining normativ-huquqiy hujjatlarini bilish va kasbiy faoliyatda foydalanish |
2 |
|
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Kutubxona resurslarini tavsiflashda MARC va DUBLIN CORE formatlaridan foydalanish |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Raxmatov S.O. |
109 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.1. Umumiy o‘rta ta’lim muassasasida axborot-kutubxona xizmatini tashkil etish |
2 |
|
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Axborot-kutubxona faoliyatini rivojlantirish tendensiyalari |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Raxmatov S.O. |
109 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Kutubxonalar ishini samarali tashkil etish |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Axborot-kutubxona faoliyatini rivojlantirish tendensiyalari |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.7. Integratsiyalashgan axborot-kutubxona tarmog‘ini tashkil etish |
2 |
|
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Nazarov A.F. |
109 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.1. Umumiy o‘rta ta’lim muassasasida axborot-kutubxona xizmatini tashkil etish |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Elektron kataloglar, resurslar va ma’lumotlar bazalari bilan ishlash |
2 |
|
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Meyliyeva L.N. |
109 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Elektron kataloglar, resurslar va ma’lumotlar bazalari bilan ishlash |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Axborot-kutubxona ishini samarali tashkil etish va boshqarishda zamonaviy yondashuvlar |
2 |
|
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Raxmatov S.O. |
109 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Axborot-kutubxona ishini samarali tashkil etish va boshqarishda zamonaviy yondashuvlar |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Ta’lim sifatini oshirishda innovatsion kutubxonalarning ahamiyati |
2 |
|
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
109 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.7. Integratsiyalashgan axborot-kutubxona tarmog‘ini tashkil etish |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Ta’lim sifatini oshirishda innovatsion kutubxonalarning ahamiyati |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Baratova N.T. |
109 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Elektron kataloglar, resurslar va ma’lumotlar bazalari bilan ishlash |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Axborot-kutubxona ishini samarali tashkil etish va boshqarishda zamonaviy yondashuvlar |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Nazarov A.F. |
109 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.6. Axborot-kutubxona sohasidagi ilg‘or xorijiy tajribalar |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Umumiy o‘rta ta’lim muassasasida axborot-kutubxona xizmatini tashkil etish |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.6. Axborot-kutubxona sohasidagi ilg‘or xorijiy tajribalar |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Raxmatova D. |
109 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. Axborot-kutubxona sohasidagi ilg‘or xorijiy tajribalar |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.7. Integratsiyalashgan axborot-kutubxona tarmog‘ini tashkil etish |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.1. Axborot-kutubxona faoliyatining normativ-huquqiy hujjatlarini bilish va kasbiy faoliyatda foydalanish |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Ta’lim sifatini oshirishda innovatsion kutubxonalarning ahamiyati |
2 |
|
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Axborot-kutubxona faoliyatining normativ-huquqiy hujjatlarini bilish va kasbiy faoliyatda foydalanish |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Kutubxona resurslarini tavsiflashda MARC va DUBLIN CORE formatlaridan foydalanish |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Ta’lim sifatini oshirishda innovatsion kutubxonalarning ahamiyati |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Elektron kataloglar, resurslar va ma’lumotlar bazalari bilan ishlash |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Baratova N.T. |
109 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 3 |
11:35–12:55 |
— |
|
|
— |
109 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
109 |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
109 |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| Jami: | 28 | 72 | Umumiy: 100 soat |
Umumta'lim maktab kutubxona rahbar va xodimlari 2-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 2-smena
2-smena
50 ta dars
100 soat
109-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Axborot-kutubxona ishini samarali tashkil etish va boshqarishda zamonaviy yondashuvlar |
2 |
|
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
2 |
|
Berdiyeva G.R. |
109 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.6. Axborot-kutubxona sohasidagi ilg‘or xorijiy tajribalar |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.5. Kutubxona resurslarini tavsiflashda MARC va DUBLIN CORE formatlaridan foydalanish |
2 |
|
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.5. Kutubxona resurslarini tavsiflashda MARC va DUBLIN CORE formatlaridan foydalanish |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
2 |
|
Meyliyeva L.N. |
109 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.3. Kutubxonalar ishini samarali tashkil etish |
2 |
|
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Xudoyberdiyev A.N. |
109 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Axborot-kutubxona faoliyatini rivojlantirish tendensiyalari |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.1. Axborot-kutubxona faoliyatining normativ-huquqiy hujjatlarini bilish va kasbiy faoliyatda foydalanish |
2 |
|
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.1. Axborot-kutubxona faoliyatining normativ-huquqiy hujjatlarini bilish va kasbiy faoliyatda foydalanish |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
109 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Ta’lim sifatini oshirishda innovatsion kutubxonalarning ahamiyati |
2 |
|
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Berdiyeva G.R. |
109 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Kutubxonalar ishini samarali tashkil etish |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.1. Umumiy o‘rta ta’lim muassasasida axborot-kutubxona xizmatini tashkil etish |
2 |
|
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
109 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.1. Umumiy o‘rta ta’lim muassasasida axborot-kutubxona xizmatini tashkil etish |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Ta’lim sifatini oshirishda innovatsion kutubxonalarning ahamiyati |
2 |
|
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.2. Axborot-kutubxona ishini samarali tashkil etish va boshqarishda zamonaviy yondashuvlar |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Kutubxonalar ishini samarali tashkil etish |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.7. Integratsiyalashgan axborot-kutubxona tarmog‘ini tashkil etish |
2 |
|
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Ta’limdagi islohotlar va sohaga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
109 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.1. Axborot-kutubxona faoliyatining normativ-huquqiy hujjatlarini bilish va kasbiy faoliyatda foydalanish |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Elektron kataloglar, resurslar va ma’lumotlar bazalari bilan ishlash |
2 |
|
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.7. Integratsiyalashgan axborot-kutubxona tarmog‘ini tashkil etish |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
2 |
|
Nazarov A.F. |
109 |
| Juma16-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.2. Ta’lim sifatini oshirishda innovatsion kutubxonalarning ahamiyati |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt |
|
2 |
Berdiyeva G.R. |
109 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.2. Ta’lim sifatini oshirishda innovatsion kutubxonalarning ahamiyati |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Elektron kataloglar, resurslar va ma’lumotlar bazalari bilan ishlash |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.7. Integratsiyalashgan axborot-kutubxona tarmog‘ini tashkil etish |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Kutubxona resurslarini tavsiflashda MARC va DUBLIN CORE formatlaridan foydalanish |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.1. Umumiy o‘rta ta’lim muassasasida axborot-kutubxona xizmatini tashkil etish |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. Axborot-kutubxona sohasidagi ilg‘or xorijiy tajribalar |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.3. Ta’lim nazariyalari va ularning amaliyotdagi tatbiqi |
|
2 |
Meyliyeva L.N. |
109 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Axborot-kutubxona faoliyatini rivojlantirish tendensiyalari |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Elektron kataloglar, resurslar va ma’lumotlar bazalari bilan ishlash |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
2 |
|
Baratova N.T. |
109 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Axborot-kutubxona ishini samarali tashkil etish va boshqarishda zamonaviy yondashuvlar |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.4. Ta’limda inklyuziya va ehtiyojlarga asoslangan differensial yondashuv |
|
2 |
Nazarov A.F. |
109 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Elektron kataloglar, resurslar va ma’lumotlar bazalari bilan ishlash |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| Juma23-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.2. Oʻquvchilarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi |
|
2 |
Baratova N.T. |
109 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Axborot-kutubxona faoliyatini rivojlantirish tendensiyalari |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.8. Tanlov moduli |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. Axborot-kutubxona sohasidagi ilg‘or xorijiy tajribalar |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 3 |
16:00–17:20 |
— |
|
|
— |
109 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
109 |
| 2 |
14:35–15:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Xasanova G.Chorshanbiyevna. |
109 |
| 3 |
16:00–17:20 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Eshnazarova M.Allanazarovna. |
109 |
| Jami: | 28 | 72 | Umumiy: 100 soat |
Umumta’lim maktablari amaliyotchi psixologlari (Ikkinchi va mutaxassislar) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
219-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.2. Umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarida bolalarga nisbatan zoʻravonlikni oldini olish |
2 |
|
Yavkochdiyeva D.E. |
219 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Taʼlim oluvchilarning rivojlanishida xulq-atvorlaridagi buzilish va ogʻishlarning psixologik profilaktikasi |
2 |
|
Yavkochdiyeva D.E. |
219 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Taʼlim oluvchilarning rivojlanishida xulq-atvorlaridagi buzilish va ogʻishlarning psixologik profilaktikasi |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
219 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Taʼlimdagi islohotlar va sohaga doir meʼyoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Nurmatov S.G'ayratovich. |
219 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.2. Umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarida bolalarga nisbatan zoʻravonlikni oldini olish |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
219 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Taʼlim oluvchilarning rivojlanishida xulq-atvorlaridagi buzilish va ogʻishlarning psixologik profilaktikasi |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
219 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Taʼlimda raqamli texnologiyalar va sunʼiy intellekt |
2 |
|
Berdiyeva G.R. |
219 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.3. Bolalar va taʼlim oluvchilar bilan ijtimoiy-ruhiy va rivojlantiruvchi ishlar |
2 |
|
Yaratov H.M. |
219 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.4. Taʼlimda raqamli texnologiyalar va sunʼiy intellekt |
|
2 |
Berdiyeva G.R. |
219 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Taʼlimdagi islohotlar va sohaga doir meʼyoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
219 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Taʼlim oluvchilarning rivojlanishida xulq-atvorlaridagi buzilish va ogʻishlarning psixologik profilaktikasi |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
219 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.1. Taʼlimdagi islohotlar va sohaga doir meʼyoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
219 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Taʼlimdagi islohotlar va sohaga doir meʼyoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Nurmatov S.G'ayratovich. |
219 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.2. Psixologning psixologik-pedagogik faoliyatini rejalashtirish |
2 |
|
Bekmuradova D.P. |
219 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Taʼlim oluvchilarning rivojlanishida xulq-atvorlaridagi buzilish va ogʻishlarning psixologik profilaktikasi |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
219 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Taʼlim oluvchilarning xulq-atvorlari va rivojlanishini ijtimoiy-ruhiy qoʻllab-quvvatlash |
2 |
|
Nazarov A.F. |
219 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.1. Taʼlim muhiti qulayligi va xavfsizligini psixologik baholash |
2 |
|
Bekmuradova D.P. |
219 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Taʼlim oluvchilarning rivojlanishida xulq-atvorlaridagi buzilish va ogʻishlarning psixologik profilaktikasi |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
219 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Taʼlimda raqamli texnologiyalar va sunʼiy intellekt |
|
2 |
Berdiyeva G.R. |
219 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Kasbga yoʻnaltirish-taʼlim oluvchilarga kasbiy oʻz oʻzini anglashda koʻmaklashish |
2 |
|
Bekmuradova D.P. |
219 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Taʼlim oluvchilarning xulq-atvorlari va rivojlanishini ijtimoiy-ruhiy qoʻllab-quvvatlash |
|
2 |
Nazarov A.F. |
219 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Ixtisoslashgan sinf va maktablarga iqtidorli oʻquvchilarni tanlash va ular bilan ishlash |
2 |
|
Nazarov A.F. |
219 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Taʼlim oluvchilarning xulq-atvorlari va rivojlanishini ijtimoiy-ruhiy qoʻllab-quvvatlash |
|
2 |
Nazarov A.F. |
219 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.3. Bolalar va taʼlim oluvchilar bilan ijtimoiy-ruhiy va rivojlantiruvchi ishlar |
|
2 |
Yaratov H.M. |
219 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Taʼlim muhiti qulayligi va xavfsizligini psixologik baholash |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
219 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.2. Umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarida bolalarga nisbatan zoʻravonlikni oldini olish |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
219 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Ixtisoslashgan sinf va maktablarga iqtidorli oʻquvchilarni tanlash va ular bilan ishlash |
|
2 |
Nazarov A.F. |
219 |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.4. Taʼlim jarayoni ishtirokchilariga psixologik maslahat berish |
2 |
|
Nazarov A.F. |
219 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarida ogʻir hayotiy vaziyatga tushib qolgan bolalar bilan ishlash |
2 |
|
Bekmuradova D.P. |
219 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarida bolalarga nisbatan zoʻravonlikni oldini olish |
|
2 |
Yavkochdiyeva D.E. |
219 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarida ogʻir hayotiy vaziyatga tushib qolgan bolalar bilan ishlash |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
219 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Tanlov moduli |
|
2 |
Baratova N.T. |
219 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.4. Taʼlim jarayoni ishtirokchilariga psixologik maslahat berish |
|
2 |
Nazarov A.F. |
219 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarida ogʻir hayotiy vaziyatga tushib qolgan bolalar bilan ishlash |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
219 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Tanlov moduli |
|
2 |
Baratova N.T. |
219 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Kasbga yoʻnaltirish-taʼlim oluvchilarga kasbiy oʻz oʻzini anglashda koʻmaklashish |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
219 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Taʼlim oluvchilarning xulq-atvorlari va rivojlanishini ijtimoiy-ruhiy qoʻllab-quvvatlash |
|
2 |
Nazarov A.F. |
219 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.3. Taʼlim oluvchilarning xulq-atvorlari va rivojlanishini ijtimoiy-ruhiy qoʻllab-quvvatlash |
|
2 |
Nazarov A.F. |
219 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.2. Psixologning psixologik-pedagogik faoliyatini rejalashtirish |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
219 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Ixtisoslashgan sinf va maktablarga iqtidorli oʻquvchilarni tanlash va ular bilan ishlash |
|
2 |
Nazarov A.F. |
219 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.1. Taʼlim muhiti qulayligi va xavfsizligini psixologik baholash |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
219 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Ixtisoslashgan sinf va maktablarga iqtidorli oʻquvchilarni tanlash va ular bilan ishlash |
|
2 |
Nazarov A.F. |
219 |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Taʼlim oluvchilarning xulq-atvorlari va rivojlanishini ijtimoiy-ruhiy qoʻllab-quvvatlash |
|
2 |
Nazarov A.F. |
219 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Kasbga yoʻnaltirish-taʼlim oluvchilarga kasbiy oʻz oʻzini anglashda koʻmaklashish |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
219 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.1. Umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarida ogʻir hayotiy vaziyatga tushib qolgan bolalar bilan ishlash |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
219 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. Umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarida ogʻir hayotiy vaziyatga tushib qolgan bolalar bilan ishlash |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
219 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. Umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarida ogʻir hayotiy vaziyatga tushib qolgan bolalar bilan ishlash |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
219 |
| 3 |
11:35–12:55 |
— |
|
|
— |
219 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Umarov L.M. |
219 |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Baratova N.T. |
219 |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
219 |
| Jami: | 24 | 76 | Umumiy: 100 soat |
Maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi 1-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
106-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.3. Tarbiyachining ish hujjatlari |
2 |
|
Karimova U.S. |
106 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Tarbiyachilarining raqamli kompetensiyalari va texnologiyalari |
2 |
|
Pardayeva M.Z. |
106 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
2 |
|
Karimova U.S. |
106 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.2. Maktabgacha taʼlim tarbiyani milliy-maʼnaviy qadriyatlar asosida tashkil etish |
2 |
|
Irisova S.R. |
106 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
|
2 |
Sadinova M.A. |
106 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.3. Maktabgacha taʼlim tashkilotida bolalar xavfsizligini taʼminlashning huquqiy asoslari |
2 |
|
Rajabov R.Bozorovich. |
106 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qoʻyiladigan davlat talablari va Davlat dasturini joriy etishning samarali usullari |
2 |
|
Irisova S.R. |
106 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
|
2 |
Sadinova M.A. |
106 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
2 |
|
Sadinova M.A. |
106 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.1. Maktabgacha taʼlim tizimiga oid meʼyoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Bekmirza Y.E. |
106 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. STEAM texnologiyasi asosida taʼlimiy faoliyatni tashkil etish |
2 |
|
Karimova U.S. |
106 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Maktabgacha taʼlimda modellashtirish texnologiyalaridan foydalanish |
2 |
|
Sadinova M.A. |
106 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
2 |
|
Irisova S.R. |
106 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.2. Maktabgacha taʼlim tarbiyani milliy-maʼnaviy qadriyatlar asosida tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
106 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
|
2 |
Sadinova M.A. |
106 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Maktabgacha yoshdagi bolalarni savodga oʻrgatish |
2 |
|
Karimova U.S. |
106 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Tarbiyachining ish hujjatlari |
2 |
|
Irisova S.R. |
106 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi |
2 |
|
Baratova N.T. |
106 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. STEAM texnologiyasi asosida taʼlimiy faoliyatni tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
106 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Maktabgacha taʼlimda Art texnologiyalari |
2 |
|
Sadinova M.A. |
106 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi |
|
2 |
Baratova N.T. |
106 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.3. Tarbiyachining ish hujjatlari (ko'chma) |
|
2 |
Irisova S.R. |
106 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Tarbiyachining ish hujjatlari (ko'chma) |
|
2 |
Karimova U.S. |
106 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Tarbiyachining ish hujjatlari (ko'chma) |
|
2 |
Razzakova D.A. |
106 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.4. Maktabgacha taʼlim tashkilotida mehnat muhofazasini tashkil etish |
2 |
|
Karimova U.S. |
106 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
2 |
|
Razzakova D.A. |
106 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi |
|
2 |
Baratova N.T. |
106 |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qoʻyiladigan davlat talablari va Davlat dasturini joriy etishning samarali usullari |
|
2 |
Irisova S.R. |
106 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.5. Maktabgacha taʼlim tashkilotida sogʻlom ovqatlanishni tashkil etishda jamoatchilik nazorati |
2 |
|
Razzakova D.A. |
106 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.2. Maktabgacha taʼlimda Art texnologiyalari |
|
2 |
Sadinova M.A. |
106 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.3. Maktabgacha taʼlim tashkilotida bolalar xavfsizligini taʼminlashning huquqiy asoslari |
|
2 |
Rajabov R.Bozorovich. |
106 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
|
2 |
Razzakova D.A. |
106 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Maktabgacha taʼlimda modellashtirish texnologiyalaridan foydalanish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
106 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.5. Tarbiyachilarining raqamli kompetensiyalari va texnologiyalari |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
106 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Maktabgacha taʼlimda Art texnologiyalari |
|
2 |
Razzakova D.A. |
106 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.4. Maktabgacha yoshdagi bolalarni savodga oʻrgatish |
|
2 |
Karimova U.S. |
106 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qoʻyiladigan davlat talablari va Davlat dasturini joriy etishning samarali usullari |
|
2 |
Sadinova M.A. |
106 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
|
2 |
Razzakova D.A. |
106 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.1. STEAM texnologiyasi asosida taʼlimiy faoliyatni tashkil etish |
|
2 |
Razzakova D.A. |
106 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.4. Maktabgacha taʼlim tashkilotida mehnat muhofazasini tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
106 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
|
2 |
Razzakova D.A. |
106 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.5. Maktabgacha taʼlim tashkilotida sogʻlom ovqatlanishni tashkil etishda jamoatchilik nazorati |
|
2 |
Razzakova D.A. |
106 |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. STEAM texnologiyasi asosida taʼlimiy faoliyatni tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
106 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Maktabgacha taʼlim tizimiga oid meʼyoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
106 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.6. Tanlov moduli |
2 |
|
Razzakova D.A. |
106 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
2 |
|
Razzakova D.A. |
106 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.6. Tanlov moduli |
|
2 |
Sadinova M.A. |
106 |
| 3 |
11:35–12:55 |
— |
|
|
— |
106 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Irisova S.R. |
106 |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Karimova U.S. |
106 |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Sadinova M.A. |
106 |
| Jami: | 40 | 60 | Umumiy: 100 soat |
Maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi 2-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 1-smena
1-smena
50 ta dars
100 soat
102-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.1. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qoʻyiladigan davlat talablari va Davlat dasturini joriy etishning samarali usullari |
2 |
|
Irisova S.R. |
102 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.5. Maktabgacha taʼlim tashkilotida sogʻlom ovqatlanishni tashkil etishda jamoatchilik nazorati |
2 |
|
Razzakova D.A. |
102 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.3. Maktabgacha taʼlimda modellashtirish texnologiyalaridan foydalanish |
2 |
|
Sadinova M.A. |
102 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. STEAM texnologiyasi asosida taʼlimiy faoliyatni tashkil etish |
2 |
|
Karimova U.S. |
102 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Maktabgacha taʼlim tizimiga oid meʼyoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Bekmirza Y.E. |
102 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
2 |
|
Sadinova M.A. |
102 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.3. Tarbiyachining ish hujjatlari |
2 |
|
Karimova U.S. |
102 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.5. Tarbiyachilarining raqamli kompetensiyalari va texnologiyalari |
2 |
|
Pardayeva M.Z. |
102 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
|
2 |
Razzakova D.A. |
102 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.3. Tarbiyachining ish hujjatlari (ko'chma) |
|
2 |
Karimova U.S. |
102 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.3. Tarbiyachining ish hujjatlari (ko'chma) |
|
2 |
Irisova S.R. |
102 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.3. Tarbiyachining ish hujjatlari (ko'chma) |
|
2 |
Razzakova D.A. |
102 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
08:30–09:50 |
1.3. Maktabgacha taʼlim tashkilotida bolalar xavfsizligini taʼminlashning huquqiy asoslari |
2 |
|
Rajabov R.Bozorovich. |
102 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
2 |
|
Karimova U.S. |
102 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
|
2 |
Razzakova D.A. |
102 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.2. Maktabgacha taʼlim tarbiyani milliy-maʼnaviy qadriyatlar asosida tashkil etish |
2 |
|
Irisova S.R. |
102 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
2 |
|
Razzakova D.A. |
102 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
|
2 |
Sadinova M.A. |
102 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.3. Tarbiyachining ish hujjatlari |
2 |
|
Irisova S.R. |
102 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.1. Maktabgacha taʼlim tizimiga oid meʼyoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
102 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
|
2 |
Razzakova D.A. |
102 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.4. Maktabgacha taʼlim tashkilotida mehnat muhofazasini tashkil etish |
2 |
|
Karimova U.S. |
102 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.5. Maktabgacha taʼlim tashkilotida sogʻlom ovqatlanishni tashkil etishda jamoatchilik nazorati |
|
2 |
Razzakova D.A. |
102 |
| 3 |
11:35–12:55 |
1.4. Maktabgacha taʼlim tashkilotida mehnat muhofazasini tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
102 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
2 |
|
Irisova S.R. |
102 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Maktabgacha taʼlimda Art texnologiyalari |
2 |
|
Sadinova M.A. |
102 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.5. Tarbiyachilarining raqamli kompetensiyalari va texnologiyalari |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
102 |
| Juma16-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
2.4. Maktabgacha yoshdagi bolalarni savodga oʻrgatish |
2 |
|
Karimova U.S. |
102 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.1. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qoʻyiladigan davlat talablari va Davlat dasturini joriy etishning samarali usullari |
|
2 |
Irisova S.R. |
102 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi |
2 |
|
Baratova N.T. |
102 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.2. Maktabgacha taʼlimda Art texnologiyalari |
|
2 |
Razzakova D.A. |
102 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
|
2 |
Sadinova M.A. |
102 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi |
|
2 |
Baratova N.T. |
102 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.3. Maktabgacha taʼlimda modellashtirish texnologiyalaridan foydalanish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
102 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. STEAM texnologiyasi asosida taʼlimiy faoliyatni tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
102 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.2. Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi |
|
2 |
Baratova N.T. |
102 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
2 |
|
Razzakova D.A. |
102 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.1. STEAM texnologiyasi asosida taʼlimiy faoliyatni tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
102 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
|
2 |
Sadinova M.A. |
102 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.1. STEAM texnologiyasi asosida taʼlimiy faoliyatni tashkil etish |
|
2 |
Razzakova D.A. |
102 |
| 2 |
09:55–11:15 |
1.2. Maktabgacha taʼlim tarbiyani milliy-maʼnaviy qadriyatlar asosida tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
102 |
| 3 |
11:35–12:55 |
2.1. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qoʻyiladigan davlat talablari va Davlat dasturini joriy etishning samarali usullari |
|
2 |
Sadinova M.A. |
102 |
| Juma23-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
3.6. Tanlov moduli |
2 |
|
Razzakova D.A. |
102 |
| 2 |
09:55–11:15 |
3.2. Maktabgacha taʼlimda Art texnologiyalari |
|
2 |
Sadinova M.A. |
102 |
| 3 |
11:35–12:55 |
3.6. Tanlov moduli |
|
2 |
Sadinova M.A. |
102 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
1.3. Maktabgacha taʼlim tashkilotida bolalar xavfsizligini taʼminlashning huquqiy asoslari |
|
2 |
Rajabov R.Bozorovich. |
102 |
| 2 |
09:55–11:15 |
2.4. Maktabgacha yoshdagi bolalarni savodga oʻrgatish |
|
2 |
Karimova U.S. |
102 |
| 3 |
11:35–12:55 |
— |
|
|
— |
102 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
08:30–09:50 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Irisova S.R. |
102 |
| 2 |
09:55–11:15 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Razzakova D.A. |
102 |
| 3 |
11:35–12:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Karimova U.S. |
102 |
| Jami: | 40 | 60 | Umumiy: 100 soat |
Maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi 3-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 2-smena
2-smena
50 ta dars
100 soat
106-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.3. Tarbiyachining ish hujjatlari |
2 |
|
Karimova U.S. |
106 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.1. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qoʻyiladigan davlat talablari va Davlat dasturini joriy etishning samarali usullari |
2 |
|
Irisova S.R. |
106 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.2. Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi |
2 |
|
Bekmuradova D.P. |
106 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.1. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qoʻyiladigan davlat talablari va Davlat dasturini joriy etishning samarali usullari |
|
2 |
Sadinova M.A. |
106 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.1. STEAM texnologiyasi asosida taʼlimiy faoliyatni tashkil etish |
2 |
|
Karimova U.S. |
106 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. Maktabgacha taʼlimda Art texnologiyalari |
2 |
|
Sadinova M.A. |
106 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
2 |
|
Karimova U.S. |
106 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.3. Tarbiyachining ish hujjatlari |
2 |
|
Irisova S.R. |
106 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
|
2 |
Razzakova D.A. |
106 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.4. Maktabgacha taʼlim tashkilotida mehnat muhofazasini tashkil etish |
2 |
|
Karimova U.S. |
106 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
|
2 |
Sadinova M.A. |
106 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
2 |
|
Sadinova M.A. |
106 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
13:10–14:30 |
1.5. Maktabgacha taʼlim tashkilotida sogʻlom ovqatlanishni tashkil etishda jamoatchilik nazorati |
2 |
|
Razzakova D.A. |
106 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
|
2 |
Razzakova D.A. |
106 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.3. Maktabgacha taʼlimda modellashtirish texnologiyalaridan foydalanish |
2 |
|
Sadinova M.A. |
106 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.2. Maktabgacha taʼlim tarbiyani milliy-maʼnaviy qadriyatlar asosida tashkil etish |
2 |
|
Irisova S.R. |
106 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.1. STEAM texnologiyasi asosida taʼlimiy faoliyatni tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
106 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.1. STEAM texnologiyasi asosida taʼlimiy faoliyatni tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
106 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
2 |
|
Razzakova D.A. |
106 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.1. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qoʻyiladigan davlat talablari va Davlat dasturini joriy etishning samarali usullari |
|
2 |
Irisova S.R. |
106 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.3. Maktabgacha taʼlim tashkilotida bolalar xavfsizligini taʼminlashning huquqiy asoslari |
2 |
|
Xudoyberdiyev A.N. |
106 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Maktabgacha taʼlimda Art texnologiyalari |
|
2 |
Sadinova M.A. |
106 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.2. Maktabgacha taʼlimda Art texnologiyalari |
|
2 |
Razzakova D.A. |
106 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.1. STEAM texnologiyasi asosida taʼlimiy faoliyatni tashkil etish |
|
2 |
Razzakova D.A. |
106 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.3. Tarbiyachining ish hujjatlari (ko'chma) |
|
2 |
Karimova U.S. |
106 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.3. Tarbiyachining ish hujjatlari (ko'chma) |
|
2 |
Razzakova D.A. |
106 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Tarbiyachining ish hujjatlari (ko'chma) |
|
2 |
Sadinova M.A. |
106 |
| Juma16-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
2 |
|
Razzakova D.A. |
106 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Maktabgacha taʼlim tizimiga oid meʼyoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Bekmirza Y.E. |
106 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.5. Maktabgacha taʼlim tashkilotida sogʻlom ovqatlanishni tashkil etishda jamoatchilik nazorati |
|
2 |
Razzakova D.A. |
106 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.5. Tarbiyachilarining raqamli kompetensiyalari va texnologiyalari |
2 |
|
Pardayeva M.Z. |
106 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
|
2 |
Sadinova M.A. |
106 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.2. Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
106 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Maktabgacha taʼlimda modellashtirish texnologiyalaridan foydalanish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
106 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Maktabgacha taʼlim tizimiga oid meʼyoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
106 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.2. Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
106 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
2 |
|
Irisova S.R. |
106 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.3. Maktabgacha taʼlim tashkilotida bolalar xavfsizligini taʼminlashning huquqiy asoslari |
|
2 |
Xudoyberdiyev A.N. |
106 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.4. Maktabgacha taʼlim tashkilotida mehnat muhofazasini tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
106 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
|
2 |
Razzakova D.A. |
106 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
|
2 |
Sadinova M.A. |
106 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Tarbiyachilarining raqamli kompetensiyalari va texnologiyalari |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
106 |
| Juma23-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.4. Maktabgacha yoshdagi bolalarni savodga oʻrgatish |
2 |
|
Karimova U.S. |
106 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.2. Maktabgacha taʼlim tarbiyani milliy-maʼnaviy qadriyatlar asosida tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
106 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.6. Tanlov moduli |
2 |
|
Razzakova D.A. |
106 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.6. Tanlov moduli |
|
2 |
Sadinova M.A. |
106 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Maktabgacha yoshdagi bolalarni savodga oʻrgatish |
|
2 |
Karimova U.S. |
106 |
| 3 |
16:00–17:20 |
— |
|
|
— |
106 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Irisova S.R. |
106 |
| 2 |
14:35–15:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Sadinova M.A. |
106 |
| 3 |
16:00–17:20 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Razzakova D.A. |
106 |
| Jami: | 40 | 60 | Umumiy: 100 soat |
Maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi 4-guruh (Ikkinchi va mutaxassislar) — 2-smena
2-smena
50 ta dars
100 soat
102-xona
Jadvalni yon tomonga suring →
| Kun | Juft. | Vaqt | O'tiladigan dars // modul |
Ma'ruza | Amaliy | Ma'ruzachi | Xona |
| Dushanba5-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.5. Maktabgacha taʼlim tashkilotida sogʻlom ovqatlanishni tashkil etishda jamoatchilik nazorati |
2 |
|
Razzakova D.A. |
102 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
2 |
|
Karimova U.S. |
102 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
|
2 |
Razzakova D.A. |
102 |
| Seshanba6-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.1. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qoʻyiladigan davlat talablari va Davlat dasturini joriy etishning samarali usullari |
2 |
|
Irisova S.R. |
102 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
2 |
|
Razzakova D.A. |
102 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.1. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qoʻyiladigan davlat talablari va Davlat dasturini joriy etishning samarali usullari |
|
2 |
Irisova S.R. |
102 |
| Chorshanba7-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
2 |
|
Razzakova D.A. |
102 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.3. Maktabgacha taʼlimda modellashtirish texnologiyalaridan foydalanish |
2 |
|
Sadinova M.A. |
102 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. Maktabgacha taʼlimda Art texnologiyalari |
2 |
|
Sadinova M.A. |
102 |
| Payshanba8-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.3. Tarbiyachining ish hujjatlari |
2 |
|
Irisova S.R. |
102 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.5. Tarbiyachilarining raqamli kompetensiyalari va texnologiyalari |
2 |
|
Pardayeva M.Z. |
102 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
|
2 |
Razzakova D.A. |
102 |
| Juma9-oktabrBugun |
1 |
13:10–14:30 |
3.3. Maktabgacha taʼlimda modellashtirish texnologiyalaridan foydalanish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
102 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
2 |
|
Sadinova M.A. |
102 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.5. Tarbiyachilarining raqamli kompetensiyalari va texnologiyalari |
|
2 |
Pardayeva M.Z. |
102 |
| Dushanba12-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.4. Maktabgacha taʼlim tashkilotida mehnat muhofazasini tashkil etish |
2 |
|
Karimova U.S. |
102 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.1. Maktabgacha taʼlim tizimiga oid meʼyoriy-huquqiy hujjatlar |
2 |
|
Bekmirza Y.E. |
102 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
|
2 |
Razzakova D.A. |
102 |
| Seshanba13-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.1. STEAM texnologiyasi asosida taʼlimiy faoliyatni tashkil etish |
2 |
|
Karimova U.S. |
102 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.5. Maktabgacha taʼlim tashkilotida sogʻlom ovqatlanishni tashkil etishda jamoatchilik nazorati |
|
2 |
Razzakova D.A. |
102 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
|
2 |
Sadinova M.A. |
102 |
| Chorshanba14-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.4. Maktabgacha yoshdagi bolalarni savodga oʻrgatish |
2 |
|
Karimova U.S. |
102 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.2. Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi |
2 |
|
Bekmuradova D.P. |
102 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.4. Maktabgacha taʼlim tashkilotida mehnat muhofazasini tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
102 |
| Payshanba15-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.2. Maktabgacha taʼlim tarbiyani milliy-maʼnaviy qadriyatlar asosida tashkil etish |
2 |
|
Irisova S.R. |
102 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.3. Tarbiyachining ish hujjatlari |
2 |
|
Karimova U.S. |
102 |
| 3 |
16:00–17:20 |
1.2. Maktabgacha taʼlim tarbiyani milliy-maʼnaviy qadriyatlar asosida tashkil etish |
|
2 |
Razzakova D.A. |
102 |
| Juma16-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
2 |
|
Irisova S.R. |
102 |
| 2 |
14:35–15:55 |
1.3. Maktabgacha taʼlim tashkilotida bolalar xavfsizligini taʼminlashning huquqiy asoslari |
2 |
|
Batoshev I.Q. |
102 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.2. Maktabgacha taʼlimda Art texnologiyalari |
|
2 |
Sadinova M.A. |
102 |
| Dushanba19-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.1. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qoʻyiladigan davlat talablari va Davlat dasturini joriy etishning samarali usullari |
|
2 |
Sadinova M.A. |
102 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.2. Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
102 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
|
2 |
Sadinova M.A. |
102 |
| Seshanba20-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
2.3. Tarbiyachining ish hujjatlari (ko'chma) |
|
2 |
Irisova S.R. |
102 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.3. Tarbiyachining ish hujjatlari (ko'chma) |
|
2 |
Sadinova M.A. |
102 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.3. Tarbiyachining ish hujjatlari (ko'chma) |
|
2 |
Razzakova D.A. |
102 |
| Chorshanba21-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.2. Maktabgacha taʼlimda Art texnologiyalari |
|
2 |
Razzakova D.A. |
102 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.4. Rivojlanish markazlarida taʼlimiy faoliyat |
|
2 |
Sadinova M.A. |
102 |
| 3 |
16:00–17:20 |
2.2. Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi |
|
2 |
Bekmuradova D.P. |
102 |
| Payshanba22-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.3. Maktabgacha taʼlim tashkilotida bolalar xavfsizligini taʼminlashning huquqiy asoslari |
|
2 |
Batoshev I.Q. |
102 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.1. STEAM texnologiyasi asosida taʼlimiy faoliyatni tashkil etish |
|
2 |
Razzakova D.A. |
102 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.1. STEAM texnologiyasi asosida taʼlimiy faoliyatni tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
102 |
| Juma23-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
1.1. Maktabgacha taʼlim tizimiga oid meʼyoriy-huquqiy hujjatlar |
|
2 |
Bekmirza Y.E. |
102 |
| 2 |
14:35–15:55 |
2.4. Maktabgacha yoshdagi bolalarni savodga oʻrgatish |
|
2 |
Karimova U.S. |
102 |
| 3 |
16:00–17:20 |
3.1. STEAM texnologiyasi asosida taʼlimiy faoliyatni tashkil etish |
|
2 |
Sadinova M.A. |
102 |
| Dushanba26-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
3.6. Tanlov moduli |
2 |
|
Razzakova D.A. |
102 |
| 2 |
14:35–15:55 |
3.6. Tanlov moduli |
|
2 |
Sadinova M.A. |
102 |
| 3 |
16:00–17:20 |
— |
|
|
— |
102 |
| Seshanba27-oktabr |
1 |
13:10–14:30 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Irisova S.R. |
102 |
| 2 |
14:35–15:55 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Sadinova M.A. |
102 |
| 3 |
16:00–17:20 |
Yakuniy attestatsiya |
|
2 |
Razzakova D.A. |
102 |
| Jami: | 40 | 60 | Umumiy: 100 soat |
Bu nomdagi guruh topilmadi.
